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文檔簡介
1、Unit 4 We love animals !Period OneTeaching aims:1、能聽懂、會說并理解句子 What’s this ? It’s a ...2、在創(chuàng)設(shè)的情景中,能用 What’s this ? It’s a ... 表達和詢問。3、學生濃厚學習興趣的培養(yǎng)。Key points:學習表達 What’s this ? It’s a ... 常見的動物單詞 duck、bear、dog.在創(chuàng)設(shè)的情景中,能用 Wh
2、at’s this ? It’s a ... 表達和詢問。Difficult point: dog, duck 的發(fā)音。Materials:人物頭飾、單詞卡、PPT。Teaching procedures:Step I Warm-up/Revision1. Free talk.--- Good morning! How are you?--- I’m fine, thank you! How are you?--- Very well,
3、 thanks!--- Let’ s …!-- OK!2. Game: SHOW ME YOUR…Step II Presentation1、教師舉起自己的鋼筆說:Look!What’s this? 學回答 pen,教師重復:Yes. It’s a ...用其他文具再次重復,以此讓學生了解 What’s this? It’s a ...的意思。Reflection of teachingPeriod TwoTeaching aims:1
4、、能聽說、認讀本課所學的常見的動物單詞 pig, bear, duck, dog, cat 。2、能用英文介紹這些動物。3、能聽懂一些簡單的指示語,并能按照指令模仿動物做出相應(yīng)的動作。Key points:進一步學習常見的幾種動物的單詞 pig, bear, duck, dog, cat。Difficult point: panda, cat, rabbit 三個單詞中的字母 a 都含有相同的音[? ] , 提示學生找共同點,使學生簡單
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