2008年教育學考研統(tǒng)考真題及答案解析

1、第 1 頁 共 9 頁2008 年教育學考研統(tǒng)考真題及答案解析 年教育學考研統(tǒng)考真題及答案解析一、單項選擇題：1～45 小題，每小題 2 分，共 90 分。下列每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。1．將教育學的研究對象界定為教育現(xiàn)象及其規(guī)律，反映了人們在教育學建構中的（ ）。A．科學取向 B．實踐取向 C．規(guī)范取向 D．人文取向2．某班教師為了激發(fā)和保持學生的學習動

2、機，開展了一系列學習競賽活動。結果如教師所料，學生的學習熱情高漲，成績明顯提高。但沒有想到的是，學生之間相互猜忌、隱瞞學習資料等現(xiàn)象日趨嚴重。上述事實表明，教育（ ）。A．既有正向顯性功能，又有正向隱性功能B．既有負向顯性功能，又有負向隱性功能C．既有正向隱性功能，又有負向隱性功能D．既有正向顯性功能，又有負向隱性功能3．聯(lián)合國教科文組織在《學會生存》中主張，建設學習化社會的關鍵在于（ ）。A．改革正規(guī)教育 B．發(fā)展成

3、人教育C．實施終身教育 D．推行回歸教育4．涂爾干說：“教育是成年一代對社會生活尚未成熟的年輕一代所實施的影響。其目的在于，使兒童的身體、智力和道德狀況都得到激勵與發(fā)展，以適應整個政治社會在總體上對兒童的要求，并適應兒童將來所處的特定環(huán)境的要求?！边@種論斷正確地指出了（ ）。A．教育具有社會性 B．教育是社會復制的工具C．教育要促進人的個性化 D．兒童對成人施加的影響不是教育5．一些事例顯示，對“獸孩”進行的補救

4、教育都不很成功。這表明人的發(fā)展具有第 3 頁 共 9 頁A．都學 B．鄉(xiāng)學 C．國學 D．官學12．孔子重視啟發(fā)式教學，主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”。朱熹對“憤”的解釋是（ ）。A．“達其辭” B．“口欲言而未能之貌”C．“開其意” D．“心求通而未得之意”13．在中國教育史上，提出對知識要堅持“效驗”“有證”、對師長要敢于質疑問難的教育家是（ ）。A．墨翟 B．孟軻 C．王充

5、D．韓愈14．科舉考試中偏重測試考生綜合運用知識、分析和解決問題的能力的考試方式是（ ）。A．帖經 B．策論 C．詩賦 D．經義15．下列傳統(tǒng)蒙學教材中，重在培養(yǎng)兒童道德行為習慣的是（ ）。A．《蒙求》 B．《名物蒙求》 C．《童蒙須知》 D．《三字經》16．明代教育家王守仁認為，讀書求學的目的在于（ ）。A．去除人欲 B．獲取天理 C．博通百家 D．求得功名17．