【最新范文】別樣課堂展現(xiàn)精彩

1、最新范文最新范文別樣課堂展現(xiàn)精彩作為一名初中信息技術(shù)教師,筆者認(rèn)為信息技術(shù)學(xué)科更多的是教會(huì)學(xué)生掌握一門(mén)技術(shù),一種本領(lǐng),而不是單純學(xué)會(huì)某些操作,如果在日常生活中無(wú)法運(yùn)用這些本領(lǐng),那就失去了這門(mén)課程的意義。筆者常與學(xué)生說(shuō),信息技術(shù)貴在運(yùn)用,信息技術(shù)的創(chuàng)意運(yùn)用是無(wú)限的,只要多動(dòng)腦筋,勤思考,注意聯(lián)系日常生活,必定會(huì)發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)實(shí)用的廣泛性。如何掌握這門(mén)技術(shù),并進(jìn)行創(chuàng)意運(yùn)用,需要教師的正確引領(lǐng)。學(xué)生由于年齡限制,并不能很好地把握操作與運(yùn)用之間的

2、關(guān)系,這就需要教師在日常的教學(xué)中通過(guò)實(shí)例巧妙地給學(xué)生指出方法,拓展思路,引領(lǐng)他們打開(kāi)創(chuàng)意之門(mén)。教師對(duì)教材的思考與設(shè)計(jì)影響著學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的重視程度,如何更加合理地分配教材內(nèi)容,怎樣激發(fā)學(xué)生的積極性,如何更好地發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意,是信息技術(shù)教師一直在探索的問(wèn)題?，F(xiàn)就筆者多年的實(shí)踐積累,談?wù)勔恍┙虒W(xué)方法。一、對(duì)比強(qiáng)化,游戲吸引Photoshop 是一種功能性和實(shí)用性較強(qiáng)的軟件,要想創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品,需要學(xué)生熟練掌握各種工具的基本應(yīng)用。通常情

3、況下,同一個(gè)任務(wù)可以選擇不同的工具來(lái)完成,但最終效果卻相差甚遠(yuǎn)。如何讓學(xué)生明確各種工具的最佳應(yīng)用范圍,不混淆工具的使用,是非常重要的。初一階段的學(xué)生一般對(duì)游戲比較感興趣,筆者選擇從學(xué)生感興趣的內(nèi)容最新范文最新范文每個(gè)孩子都是天使,我們需要幫他們找到遺失的翅膀――創(chuàng)意,讓他們能夠自由飛翔。只要教師對(duì)學(xué)生、對(duì)教材付出更多的努力,每個(gè)學(xué)生都能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品!二、結(jié)合日常實(shí)際,靈活運(yùn)用課本知識(shí)和日常生活是密不可分的,知識(shí)來(lái)源于生活又回歸生活

4、。只要留心觀察,總能在生活中找到知識(shí)的影子。蛋糕盒能做什么?多數(shù)人會(huì)直接扔掉,而筆者把它與課堂聯(lián)系起來(lái)。《圖文混排》是泰山出版社初一下冊(cè)第三章第二節(jié)的內(nèi)容,在學(xué)習(xí)這一課時(shí),可以讓學(xué)生自制一個(gè)存錢(qián)罐的外包裝,利用一個(gè)圓柱形塑料蛋糕盒,在塑料蓋兒上開(kāi)一個(gè)放硬幣的長(zhǎng)方形小口,運(yùn)用 Word 所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)外包裝:首先,需要知道需要多大的外包裝紙,這就涉及到數(shù)學(xué)上圓柱形表面積的測(cè)量和計(jì)算,然后,轉(zhuǎn)換成為長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的測(cè)量,體現(xiàn)了信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)

5、科的聯(lián)系;如何在 Word 中畫(huà)出規(guī)定長(zhǎng)度、高度的長(zhǎng)方形,又回歸到軟件操作的學(xué)習(xí)中;接著,外包裝紙的圖文混排設(shè)計(jì)問(wèn)題,更加體現(xiàn)了課本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的重要性。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)制作存錢(qián)罐,既掌握了操作知識(shí),更認(rèn)識(shí)到知識(shí)與生活的貼近,明確了知識(shí)在生活中的運(yùn)用,節(jié)約意識(shí)也會(huì)慢慢在學(xué)生心底發(fā)芽?！栋媸矫阑肥浅跻幌聝?cè)第一章第三節(jié)的內(nèi)容,其中,《助力》這一內(nèi)容介紹了豐富多彩的文檔模板。學(xué)生在這個(gè)年齡階段很少接觸規(guī)范的格式,如果枯燥地給學(xué)生講解,起不到很