湘教版高中公開課數(shù)學(xué)教案

1、湘教版高中公開課數(shù)學(xué)教案 湘教版高中公開課數(shù)學(xué)教案在高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師往往不能避免的是對當(dāng)前所學(xué)的內(nèi)容例題，進行詳細的講解，從而讓學(xué)生更好的掌握所學(xué)知識。這次我給大家整理了湘教版高中公開課數(shù)學(xué)教案，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。 湘教版高中公開課數(shù)學(xué)教案 1 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計 通過實例理解充分條件、必要條件的意義。 能夠在簡單的問題情境中判斷條件的充分性、必要性。 二、教學(xué)重點及難點 充分條件、必要條件的判斷; 充分條件、必要條件

2、的判斷方法。 三、教學(xué)流程設(shè)計 四、教學(xué)過程設(shè)計 一、概念引入 早在戰(zhàn)國時期， 《墨經(jīng)》中就有這樣一段話有之則必然，無之則未必不然，是為大故無之則必不然，有之則未必然，是為小故。 今天，在日常生活中，常聽人說：這充分說明，沒有這個必要等，在數(shù)學(xué)中，也講充分和必要，這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)教材第一章第五節(jié)充分條件與必要條件。 充分條件：一般地，用、分別表示兩件事，如果這件事成立，可以推出這件事也成立，即，那么叫做的充分條件。[說明]：①可以解

3、釋為：為了使成立，具備條件就足夠了。②可進一步解釋為：有它即行，無它也未必不行。③結(jié)合實例解釋為： x = 0 是 xy = 0 的充分條件，xy = 0 不一定要 x = 0。) 必要條件：如果，那么叫做的必要條件。 [說明]：①可以解釋為若，則叫做的必要條件，是的充分條件。②無它不行，有它也不一定行③結(jié)合實例解釋為：如 xy = 0 是 x = 0 的必要條件，若 xy0，則一定有 x 若 xy = 0 也不一定有 x = 0。 回