主題式作文序列化訓(xùn)練方案

1、沁陽市主題式作文序列化訓(xùn)練研究方案 沁陽市主題式作文序列化訓(xùn)練研究方案為了進(jìn)一步落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011 版）精神，切實(shí)促進(jìn)我市初中語文教學(xué)均衡發(fā)展，有效提升我市初中學(xué)生寫作能力，改變作文訓(xùn)練低效無序的現(xiàn)狀，特制定此研究方案。 一、指導(dǎo)思想以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，致力于全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)，依據(jù)人教版編排體系的單元主題設(shè)置，建立作文序列化框架，通過開展形式多樣的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃的閱讀指導(dǎo)，循序漸進(jìn)的寫作訓(xùn)練

2、，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣和相應(yīng)的作文能力，全面提升學(xué)生語文綜合素質(zhì)。二、主題式作文序列化訓(xùn)練方案的構(gòu)成㈠主題式作文序列化訓(xùn)練概念的界定作文序列化是指作文教學(xué)中，以學(xué)生的寫作實(shí)際、認(rèn)知心理及教材體系為基礎(chǔ)，通過對(duì)寫作訓(xùn)練規(guī)律的探索，使作文教學(xué)活動(dòng)遵循循序漸進(jìn)，由淺入深，穩(wěn)步提高的發(fā)展軌跡，體現(xiàn)出鮮明的階段化、程序化和層進(jìn)化特點(diǎn)。主題式閱讀作文序列化是以人教版教材單元主題為依托，結(jié)合課文獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值以單元為單位設(shè)計(jì)主題目標(biāo)及技能目標(biāo)，建立

3、作文序列化框架，教師圍繞框架有意識(shí)地將閱讀教學(xué)與作文教學(xué)相結(jié)合，根據(jù)閱讀教學(xué)涉及的內(nèi)容主題和寫作技能，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀做相應(yīng)的積累，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的生活學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行生活積累，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多次小練單元目標(biāo)，加以實(shí)施。各年級(jí)具體目標(biāo)：年級(jí) 年級(jí) 寫作訓(xùn)練目標(biāo) 寫作訓(xùn)練目標(biāo) 寫作訓(xùn)練內(nèi)容 寫作訓(xùn)練內(nèi)容七年級(jí)1.培養(yǎng)寫作興趣；2.指導(dǎo)觀察、聯(lián)想、想象的方法；3.養(yǎng)成思考和表達(dá)的良好習(xí)慣。1.觀察事件，完整敘述。2.觀察人物，抓住特征。3.觀察景物

4、，多角度表達(dá)。4.在敘述、寫人、繪景的基礎(chǔ)上，表達(dá)自己真實(shí)的感受。5.運(yùn)用聯(lián)想和想象等手法，豐富寫作內(nèi)容。6.從教材中借鑒基本的表達(dá)技巧，如以小見大、欲揚(yáng)先抑等八年級(jí)1.學(xué)習(xí)多種表達(dá)技巧；2.能寫復(fù)雜記敘文；3.會(huì)寫簡(jiǎn)單的說明文。1.在記敘的基礎(chǔ)上，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式。2.運(yùn)用多種描寫手法，生動(dòng)、形象地表現(xiàn)事物。3.運(yùn)用托物言志、借景抒情等寫作手法，具體地表達(dá)對(duì)生活的某種認(rèn)識(shí)。4.運(yùn)用設(shè)置線索、伏筆照應(yīng)、懸念過渡等常見手法布局

5、謀篇。5.抓住事物特征，合理安排順序，選擇恰當(dāng)?shù)恼f明方法，學(xué)寫簡(jiǎn)單的說明文。九年級(jí)1.會(huì)寫簡(jiǎn)單議論文； 2.能夠?qū)懭粘Ｉ钚枰膽?yīng)用文；3.較熟練運(yùn)用記敘文文體表達(dá)思想感情； 4.能限時(shí)寫出高質(zhì)量的考場(chǎng)作文；1.學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的議論文。2.學(xué)會(huì)多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活和豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。3.根據(jù)表達(dá)的中心，選擇的表達(dá)方式。4.合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。5.運(yùn)用聯(lián)想和想像，豐富表達(dá)的

6、內(nèi)容。6.有獨(dú)立完成寫作的意識(shí)，掌握寫作過程中素材搜集、立意構(gòu)思、 修改加工等環(huán)節(jié)的基本要求，并能較熟練地實(shí)踐運(yùn)用。7.養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣，修改時(shí)能借助語感和語法修辭常識(shí)，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評(píng)改作文，以分享感受、溝通見解。8.在有限的時(shí)間內(nèi)，能夠快速審題立意構(gòu)思，熟練運(yùn)用多種表達(dá)方式，有創(chuàng)意地表達(dá)思想感情，完成一篇符合評(píng)分要求的有一定質(zhì)量的考場(chǎng)作文。三、主題式作文序列化訓(xùn)練方案具體實(shí)施要求1.精心 精心編寫作文