(公開課設(shè)計）五年級下冊《童年的發(fā)現(xiàn)》學(xué)案

1、五年級下冊《童年的發(fā)現(xiàn)》學(xué)案教學(xué)目標1.認識“胚、豈、癡、嬰、窘”5 個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.基本讀懂課文，感悟作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。教學(xué)重點：了解作者童年的發(fā)現(xiàn)。教學(xué)難點：文中較難理解的幾個句子。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入在你的生活中，有沒有過什么發(fā)現(xiàn)？將你的發(fā)現(xiàn)說給你的同桌聽。讓我們一起來看看本文作者的發(fā)現(xiàn)吧！二、初讀課文，理清課文的脈絡(luò)。1、自由讀全文。把課文讀通順，難讀的地方多讀幾遍；查字典，

2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思；思考：童年時“我”發(fā)現(xiàn)了什么？（達爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。）2、交流三、細讀理解課文內(nèi)容（e）“我”經(jīng)過思考、推算，終于找到了問題的答案。3、從“我”的發(fā)現(xiàn)過程中，看出作者是個怎樣的孩子？（他善于觀察，喜歡問為什么，并有著執(zhí)著的精神。）（方法二）順著學(xué)生交流的結(jié)果，追問：作者是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎的發(fā)育規(guī)律的？又是怎樣找到答案的？小組學(xué)習(xí)，將找到的內(nèi)容讀一讀。學(xué)生交流。從作者的發(fā)現(xiàn)過程中，你覺得他是怎樣的孩子？（根據(jù)回

3、答板書）4、課文最后說：“我明白了—世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。”試說說你對這句話的理解。師簡介有關(guān)史料：布魯諾熱情地宣傳新天文學(xué)說，被教會視為異端，教會將他押到了羅馬的宗教法庭，在監(jiān)禁的七年中他受到了殘酷的毒刑，最后被押至羅馬百花廣場的火刑柱下被活活燒死。布魯諾為了他的發(fā)現(xiàn)，為堅持真理而獻出了生命。四、通過學(xué)習(xí)課文，你受到了什么啟發(fā)？在日常的生活中要養(yǎng)成緦觀察的習(xí)慣，遇到問題要敢于動腦思考，最為重要的是有