高一物理教學(xué)工作方案15篇

1、高一物理教學(xué)工作方案 高一物理教學(xué)工作方案 15 15 篇高一物理教學(xué)工作方案 1一、教學(xué)要求 依據(jù)新的《高中物理教學(xué)大綱》的精神，在用法該教材進(jìn)行教學(xué)時應(yīng)留意以下幾個方面： 1. 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《高中物理教學(xué)大綱》 ，深刻領(lǐng)悟大綱的基本精神，以全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練為基本動身點，樹立對每一個同學(xué)負(fù)責(zé)的思想，依據(jù)各校、各班的詳細(xì)狀況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案和和教學(xué)目標(biāo)要求，滿腔熱忱地使每一個同學(xué)在高中階段都能得到良好的進(jìn)展和進(jìn)步，是每一個老師的基

2、本職責(zé)，是師德的基本要求，也是搞好高中物理教學(xué)的基本前提。 2. 仔細(xì)鉆研教材內(nèi)容，深刻體會教材的編寫意圖，留意討論同學(xué)的思維特點、學(xué)習(xí)方法以及愛好愛好等因素。要依據(jù)教材和同學(xué)的實際狀況深化討論和科學(xué)選擇教學(xué)方法。特殊留意在高一學(xué)習(xí)階段培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過高。 3. 對高一同學(xué)來講，物理課程無論從學(xué)問內(nèi)容還是從討論方法方面相對于學(xué)校的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時會有肯定的難度。同學(xué)要經(jīng)過一個從學(xué)校階段到高

3、中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為老師要耐煩地關(guān)心同學(xué)完成這個適應(yīng)過程。首先要主動培育和愛護(hù)同學(xué)學(xué)習(xí)物已經(jīng)分文理科了，應(yīng)當(dāng)向高考要求靠攏;其次并依據(jù)同學(xué)實際狀況支配教學(xué);第三是學(xué)問的形成過程與講練習(xí)題的關(guān)系，切忌以講練習(xí)題替代同學(xué)的熟悉過程。 高一物理教學(xué)工作方案 2一、盡快了解同學(xué) 1、學(xué)情分析：對高一同學(xué)來講，物理課程無論從學(xué)問內(nèi)容還是從討論方法方面相對于學(xué)校的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時會有肯定的難度。同學(xué)要經(jīng)過一個從學(xué)校階段到高

4、中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為老師要耐煩地關(guān)心同學(xué)完成這個適應(yīng)過程。首先要主動培育和愛護(hù)同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好和主動性，加強(qiáng)物理試驗教學(xué)，培育同學(xué)觀看與試驗的基本素養(yǎng)。其次要留意聯(lián)系實際，以同學(xué)熟識的實際的問題或情景為背景，為同學(xué)搭建物理思維的平臺 2、記住同學(xué)的名字：我一共教 4 個班，也許 200 名同學(xué)，我估計在上課后 1 個月內(nèi)將 90%的同學(xué)名記住。并且盡量見人能叫上名。 3、多與同學(xué)溝通和輔導(dǎo)。 依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，發(fā)覺溝通和輔導(dǎo)可