精神科護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)《精神科護(hù)理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn) 《精神科護(hù)理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)【課程名稱】 【課程名稱】精神科護(hù)理學(xué)【適用專業(yè)】 【適用專業(yè)】中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)一、前言 一、前言（一）課程性質(zhì)與任務(wù) （一）課程性質(zhì)與任務(wù)隨著社會(huì)壓力逐漸增大，精神疾病的發(fā)病率逐年上升，不僅嚴(yán)重危害人們的心身健康，同時(shí)也帶來的沉重的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在全球疾病負(fù)擔(dān)重，排在前十位的有五種都是精神類疾病。因此，加強(qiáng)精神疾

2、病的防治，預(yù)防心理及行為問題的發(fā)生，將是 21 世紀(jì)人類衛(wèi)生健康最重要和緊迫的任務(wù)?！毒窨谱o(hù)理學(xué)》是護(hù)理專業(yè)課程體系中一門重要的臨床專業(yè)課程，是關(guān)于認(rèn)識(shí)精神科疾病及其預(yù)防和治療、護(hù)理病人、促進(jìn)康復(fù)、增進(jìn)精神及心理健康的學(xué)科。精神科護(hù)理學(xué)是建立在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)上的一門綜合性學(xué)科。在歷年的護(hù)理資格考試中，精神病學(xué)考題所占比例也逐年增加。通過《精神科護(hù)理學(xué)》的學(xué)習(xí)，了解精神疾病的基本知識(shí)，掌握精神科常見病、多發(fā)病的臨床特點(diǎn)與

3、護(hù)理，具備一定的對精神疾病實(shí)施整體護(hù)理的能力、精神疾病患者危急狀態(tài)的防范與護(hù)理，了解精神疾病治療過程中的醫(yī)院護(hù)理、家庭護(hù)理與社區(qū)防治等。在提高對精神及心理疾病識(shí)別能力的同時(shí)，又能提升學(xué)生自己的心理素質(zhì)，培養(yǎng)和增進(jìn)學(xué)生自己的心理健康水平。精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)協(xié)作精神。2．培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和獨(dú)立解決問題的能力，以良好的個(gè)人修養(yǎng)和道德行為塑造護(hù)士的形象。3．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，善于溝通，具備團(tuán)隊(duì)精神。4.

4、養(yǎng)成健康、成熟的心理素質(zhì)，以適應(yīng)精神科護(hù)理工作。三、課程內(nèi)容和要求 三、課程內(nèi)容和要求該門課程總學(xué)34學(xué)時(shí)。序號模塊 模塊教學(xué)任 教學(xué)任務(wù)課程內(nèi)容及教學(xué)要求 課程內(nèi)容及教學(xué)要求 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)1基礎(chǔ)理論緒論精神護(hù)理學(xué)的基本概念課程內(nèi)容：·掌握：精神護(hù)理學(xué)的基本概念。·熟悉：①精神科護(hù)理學(xué)的基本任務(wù)；②精神科護(hù)理人員的基本素質(zhì)要求。·了解：①精神醫(yī)學(xué)和精神科護(hù)理學(xué)的發(fā)展簡史；②精神科相關(guān)的倫理學(xué)和法律

5、問題。·講授，多媒體展示·圖表展示·觀看視頻·提問與解答22基礎(chǔ)理論精神疾病的基本知識(shí)課程內(nèi)容：·掌握：①異常精神活動(dòng)的判斷標(biāo)準(zhǔn)；②精神癥狀的主要表現(xiàn)形式。·熟悉：①精神癥狀的特點(diǎn)及其在診斷中的地位；②精神障礙的病因與發(fā)病機(jī)制；③常見精神癥狀的臨床表現(xiàn)。·了解：①精神疾病的分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)；②精神障礙的分類系統(tǒng)及診斷標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)要求：·能識(shí)別精神病人的異常表現(xiàn)；