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1、美術(shù)一一彩色的紙教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)題目小班美術(shù)一一彩色的紙活動(dòng)時(shí)間班級(jí) 主持人幼兒及內(nèi)容分析《綱要》中指出:在藝術(shù)活動(dòng)中,教師要引導(dǎo)幼兒接觸周圍 和生活中美好的人,事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情 趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。紙巾是幼兒在生活中 天天接觸的東西,怎樣把紙巾變成彩色的,是幼兒需要?jiǎng)邮?和動(dòng)腦的地方,動(dòng)手動(dòng)腦有利于開(kāi)發(fā)智力,染紙活動(dòng)能夠激 發(fā)幼兒創(chuàng)造美的情趣?;顒?dòng)目標(biāo)1 .掌握彩色的紙的制作方法。2 .大膽選擇自己喜歡
2、的顏料進(jìn)行染色游戲,感受顏色的變化。3 .體驗(yàn)成功的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備1 .每組紅、黃、藍(lán)三種顏料。2 .疊成方形的韌性較好的紙巾。3 .泡沫盒子若干供幼兒平鋪濕的作品。 活動(dòng) 方、出 示紙巾 和顏 料,激 發(fā)幼兒 興趣。紙!3 .和幼兒一起討論制作彩色的紙要注意的問(wèn)題。(1)蘸顏料的時(shí)間不能太長(zhǎng)。(2)打開(kāi)時(shí)小心慢一點(diǎn),不弄壞了紙巾。三、幼兒制作彩色的紙,教師指導(dǎo):師:接下來(lái),讓我們一起來(lái)幫助紙巾娃娃變成彩色的紙吧!1 .鼓勵(lì)幼兒大膽選擇
3、自己喜歡的顏料進(jìn)行浸染。2 .幫助能力較弱的幼兒完成作業(yè)。3 .提醒幼兒不弄臟衣服。4 .鼓勵(lì)幼兒在打開(kāi)時(shí)不怕困難,堅(jiān)持做完一件事。5 .操作完成之后幼兒把作品平鋪到泡沫盒上。四、欣賞(將幼兒作品平放在泡沫板上,幼兒圍坐在周圍) 我們一起來(lái)看看你們制作的彩色的紙漂亮嗎?老師也覺(jué)得 很漂亮。今天,我們每個(gè)人都幫助了紙巾娃娃變成了彩色的 紙,紙巾娃娃在彩色王國(guó)里找到了很多朋友,它很開(kāi)心,它 讓我?guī)退∨笥褌冋f(shuō)謝謝呢!以情境故事的方
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