一年級道德與法治下冊教案-15 分享真快樂14-部編版

1、分享真快樂 分享真快樂教學目標 教學目標1.幫助學生體驗分享的快樂。2.引導學生學會與人分享。3.幫助學生了解分享的原則，學會在分享的過程中珍惜、感恩。教學重難點 教學重難點（1）教學重點：學會與他人交流合作，感受分享的快樂。（2）教學難點：理解分享是種快樂。教學用具 教學用具彩筆、花型貼紙、卡片。教學過程 教學過程一、活動板塊活動一：看繪本，講故事。[來源:Zxxk.Com]用課件播放繪本故事，讓學生們仔細看圖片，發(fā)揮想象力，說一說講

2、了怎樣一個故事，并談?wù)勥@個故事告訴我們什么道理。（設(shè)計意圖：讓學生開動腦筋，主動思考，勇敢地表達自己的想法，通過看繪本，講故事，也可以幫助學生更生動地理解什么是分享，感受分享帶來的快樂。 ）活動二：花兒花兒真美麗。教師提前發(fā)給每位學生一支彩筆和兩張花型貼紙。第一步讓學生們用自己的彩筆涂一朵花（這時候的花只有一種顏色） ；第二步先用圖片展示幾朵五彩繽紛的花（每朵花都有多種顏色） ，引導學生互固。（設(shè)計意圖：引導學生先思考，再總結(jié)，既可以調(diào)

3、動他們的學習積極性，又可以讓他們很好地了解分享時應(yīng)注意的原則。 ）活動四：他們是“小氣鬼”嗎？讓學生觀看視頻故事，判斷故事中的人物是不是“小氣鬼” ，并談?wù)勛约荷钪杏袥]有發(fā)生過這樣的事情，最后說說這些小故事告訴我們什么道理。師生一起總結(jié)：（1）如果有人愿意與我們分享時，我們要懂得珍惜，否則別人可能就不愿意再和我們分享。 （2）對自己有特殊意義的東西不必勉強與人分享，同樣當別人因為某些特殊的原因不愿意與我們分享時，要學會理解別人。 （3

4、）總是單方面付出，分享行為便不能持續(xù)下去。（設(shè)計意圖：一年級的學生對聲音和圖片比較感興趣，動畫可以讓他們迅速集中注意力，再加上交流互動時的換位思考，可以讓學生更好地理解這些分享時應(yīng)該注意的原則，幫助學生正確看待他人的“小氣鬼”行為，樂于分享不代表必須分享。 ）二、總結(jié)。教師引導學生說一說這節(jié)課感受到了什么，懂得了什么。我們應(yīng)當學會與別人分享，樂于分享，分享可以讓我們更快樂。當別人與你分享的時候，請珍惜，當別人因為某種原因不愿意與你分享時