四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第16課 千姿百態(tài)的帽子（4）-人教版

1、《千姿百態(tài)的帽子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與 能力：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解各類帽子及其結(jié)構(gòu),了解制作帽子的方法和過程。2.過程與方法：通過欣賞、對(duì)比、演示等方法鼓勵(lì)學(xué)生展開聯(lián)想,設(shè)計(jì)各種不同造型的帽子,能利用不同的材料用各種方法制作立體的帽子,并能用折、粘貼、鏤空、插接等方法進(jìn)行裝飾。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：在小組合作學(xué)習(xí)中體驗(yàn)制作過程中的樂趣,培養(yǎng)良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升審美素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：把平面的紙通過卷、

2、折、剪、拼等方法制作立體的帽子,并學(xué)會(huì)繪畫、粘貼、鏤空、插接等方法進(jìn)行裝飾。2.教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)各種不同造型的立體帽子。教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備課件、微視頻、卡紙、剪刀、雙面膠、彩筆教學(xué)過程 教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課1.談話導(dǎo)入,拉近師生距離。師生一起試戴帽子并作比較,探討評(píng)價(jià)美術(shù)作品的藝術(shù)要素:造型獨(dú)特、 色彩豐富。2.板書課題，鼓勵(lì)學(xué)生寫出漢字的美,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。（二）了解帽子,激起興趣1.出示圖片,了解帽子的功能與用途。2.出示圖片,

3、了解各種類型的帽子。 3.出示范作,激活思維。（三）欣賞范作,展示各類帽子。鼓勵(lì)學(xué)生試戴精美的帽子范作,了解制作帽子的材料和基本形的制作方法:卷、剪、折、拼等。[來源:學(xué)科網(wǎng)]（四）自主探究,領(lǐng)悟新知1.通過范作學(xué)習(xí)帽子的裝飾方法:繪畫、剪貼、鏤空、插接。2.師 生合作共同學(xué)習(xí)鏤空、插接的裝飾方法。（五）探索嘗試,總結(jié)方法1.欣賞微課并歸納總結(jié)帽子的制作步驟:（

4、引導(dǎo)學(xué)生帶著問題欣賞并思考。）(1) 構(gòu)思 (2) 選材 (3) 做基本形 (4) 裝飾、美化2.小結(jié):[來源:Zxxk.Com](1) 構(gòu)思 (2) 選材 (3) 做基本 形 (4) 裝飾、 美化[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]（六）設(shè)計(jì)制作,合作實(shí)踐1.比一比、賽一賽,各小組展開制作帽子競(jìng)賽。2.出示作業(yè)要求,小組交流、討論。3.學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋信息,與學(xué)生共同探討改進(jìn)。 （七）展示與評(píng)價(jià)1