小學班主任基本功比賽筆試試題

1、--1．學校內(nèi)部各方面教育力量的協(xié)調(diào)者是 班主任 。2．班主任是受學校委派，負責一個班全面工作的直接 組織者 和領(lǐng)導者。3．班主任合理的知識結(jié)構(gòu)包括理論知識、專業(yè)知識和 相關(guān)學科 的知識。4.班級管理既要符合社會需要，又要適合學生 身心 發(fā)展需要。5．開展中隊主題會時，當中隊長向中隊輔導員報告完畢后 ,中隊輔導員應回答:接受你的報告，允許你們開會,并預祝中隊會圓滿成功。６.少先隊的作風是：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。７.在“學習型班集體”建

2、設(shè)中要做到:制訂明確的奮斗目標、建立完備的班規(guī)班紀、建設(shè)精干的骨干隊伍、 建立和諧的人際關(guān)系、 樹立正確的輿論導向和營造 良好的文化氛圍。８． 《中小學生守則》共有 十 條，其中的第 10 條是：熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。２.中小學班主任是中小學教師隊伍的組成部分，是班級工作的_組織者、班集體建設(shè)的指導者,中小學生健康成長的＿引領(lǐng)者，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的＿橋梁＿,是實施素質(zhì)教育的重要力量。3.班主任的日常管理工

3、作， 主要是指完成學校的教育教學計劃和 保證班集體正常運行_＿所進行的管理活動，具體承擔著教育引導、班級管理、組織活動、指導學習和 協(xié)調(diào)教育力量 五大職責4. “用一把鑰匙開一把鎖”是指教育要有針對性.5.班主任要順利地進行班級工作，除了其自身的能力、工作方法外，還要有自己的威信。班主任的威信主要表現(xiàn)在才能影響力、品德影響力、知識影響力、情感影響力等。6.中小學班級文化的主要內(nèi)容包括三方面：一是班級物質(zhì)文化,二是班級制度文化,三是班級

4、精神文化 。7．作為班主任,最基本的道德素養(yǎng)是 尊重學生的人格 、尊重學生獨立的個性、追求正義和公正。８. 班主任工作的中心環(huán)節(jié)是＿組織和建設(shè)良好的班集體__。9.“格物致知”__朱熹_提出的教育主張，他認為只有這樣才能使學生既有德行，又有知----學生，做學生健康成長的指導者和引路人。８． 班主任對學生的管理首先從班級日常管理開始,班級常規(guī)管理的內(nèi)容包括:教學常規(guī)管理、行為常規(guī)管理、安全教育、偶發(fā)事件的處理等。９. 班主任專業(yè)化成長可

5、分為規(guī)范化階段、個性化階段和特色化階段。1０. 教師職業(yè)道德是教師在從事教育教學活動時所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。1、班主任工作的主要職責是 （教育引導） 教育引導） 、 （班級管理） （班級管理） 、 （ 組織活動） 組織活動） 、 （指導學習） （指導學習） 、 （協(xié) （協(xié)調(diào)教育 調(diào)教育)2、班級文化建設(shè)的內(nèi)容包括（物質(zhì)文化） （物質(zhì)文化） 、(班級制度文化） 班級制度文化） 、(班級精神文化） 班級精神文化）3、班主任進

6、行心理健康教育輔導的方式有(團體心理輔導） 團體心理輔導） ， （個別心理輔導 （個別心理輔導)1.學科教學中的德育是指中小學各學科要根據(jù)黨和國家的教育方針和課程標準 ,在教學過程中加強對學生的思想道德教育。2.在中小學和職業(yè)學校開展心理健康教育是學生成長發(fā)展的需要 ,也是全面推進素質(zhì)教育的必然要求。3.學校心理健康教育的重點是面向全體學生,立足教育，重在指導。４.班主任的健康心態(tài)能夠體現(xiàn)出其獨特的人格魅力。5.同伴交往問題已經(jīng)成為多數(shù)

7、中小學生的心理困擾。6．教育成功的秘密在于尊重學生。8.對于優(yōu)等生,可以從引導優(yōu)等生樹立遠大目標、幫助優(yōu)等生完善自己、幫助優(yōu)等生超越自我、訓練優(yōu)等生的受挫能力等角度實施教育引導。9.走進學生心靈既是班主任做好工作的前提與基礎(chǔ),又是班主任的基本功。1０. 班級是由學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定和學生的生理、心理發(fā)展水平統(tǒng)一編制的，有目標、有計劃地執(zhí)行管理、教育功能的正式小群體。11.班級常規(guī)管理是班主任最基礎(chǔ)的工作，每位班主任都要必知、必會、必須做好。