班主任基本功競賽筆試復(fù)習題(含答案)

1、班主任基本功比賽模擬試題（劉濱麗）班主任基本功比賽模擬試題（劉濱麗）一、單項選（一、單項選（1010分，每題分，每題2分1“五一勞動節(jié)”和“植樹節(jié)”的勞動教育主題班會屬于(A)主題班會。A.季節(jié)性B.模擬性C.知識性D.系列性2讓學生多“經(jīng)風雨，見世面”，反映了班主任工作的(C)原則。A.集體教育B.啟發(fā)疏導(dǎo)C.實踐活動D.因材施教3學生做自我鑒定和小組評議，主要集中在（B）A學期初B學期末C學期中D學期任何階段4班主任是學生日常生活的

2、管理者，在對學生的教育中起（D）A主要作用B指導(dǎo)作用C主體作用D主導(dǎo)作用5班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（C）A對學生進行思想教育B教育學生遵守紀律C組織和建設(shè)良好的班集體D做好學生的操行評定二、多項選擇（二、多項選擇（1010分，每題分，每題2分）分）16選聘班主任應(yīng)該在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件：（ABC）A、作風正派，心理健康，為人師表。B、熱愛學生，善于與學生、家長及其他老師溝通。C、愛崗敬業(yè)，具有較強的教育引導(dǎo)和組織管理能力

3、。D、教學水平高。17班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：學校德育法規(guī)政策、（ABC）、班級管理，以及學生工作熱點問題研究等。A、學生心理健康教育指導(dǎo)B、班級活動設(shè)計與組織C、班主任工作基本規(guī)范18在學生由無民事行為能力到具有完全民事行為能力的發(fā)展過程中，班主任應(yīng)該承擔《教師法》賦予的對學生的職責有：（ABC）A、教育的職責B、管理的職責C、保護的職責D、監(jiān)護的責任19學校應(yīng)當將安全教育納入日常管理和教育教學活動，經(jīng)常對學生進行必要的（ABCD）等

4、教育，增強學生的安全意識，提高防范能力。A、法制教育B、安全教育C、心理健康教育D、自我保護和自救教17、小學班級活動的特點有教育性、趣味性、遞進性、時代性18、班主任工作的基本素養(yǎng)包括：思想素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、法律素養(yǎng)。四、主題班會活動方案設(shè)計四、主題班會活動方案設(shè)計以“做習慣的主人”為主題設(shè)計一節(jié)班會活動方案。要求：1、題目可自擬2、主題班會設(shè)計方案要體現(xiàn)活動過程的教育性和完整性。一般包括題目、教育背景、教育目標、活動準備、實