父母心理攻擊與初中生自尊、人際信任關(guān)系及對策.pdf

1、父母心理攻擊是一種消極的教養(yǎng)方式，可以導(dǎo)致青少年形成不良的性格特征。信任即個人對言語承諾的有效預(yù)期,自尊即個人對自身價值的正確判斷。初中階段是學(xué)生從幼稚走向成熟的重要時期,因此，探討初中生父母心理攻擊的相關(guān)問題能幫助我們更好的了解初中生的心理發(fā)展狀況。因此，我們通過問卷調(diào)查的方式，使用標準化問卷，對鄭州及開封兩地的初中生進行調(diào)查,經(jīng)過分析討論，得出了許多影響初中生父母心理攻擊的原因。使大多數(shù)家長認識到父母心理攻擊會對他們的孩子造成不同程

2、度的心理影響，從而盡量避免這種行為發(fā)生，減少孩子因父母心理攻擊所受到的傷害，使他們更多的感受到來自父母的呵護和愛，而不是因愛帶來的傷害。
　　本研究采用中文版父母心理攻擊量表、自尊量表、人際信任量表就對鄭州八十中、鄭州九十九中以及開封三十三中、新密茍?zhí)枚踔羞@四所學(xué)校的610名學(xué)生進行測查，調(diào)查了初中生父母心理攻擊、自尊、人際信任的現(xiàn)實狀況，研究三個變量之間的關(guān)系。主要得出以下結(jié)果：
　?。?）大概有70％到80%的初中生報

3、告了一年內(nèi)遭受過父親、母親心理攻擊行為，遭受到的父親、母親心理攻擊行為的平均頻次約為14.10次和15.98次；
　　（2）初中生受父母心理攻擊存在顯著的性別差異、年級差異和生源地差異；
　?。?）初中生自尊狀況良好，存在顯著的性別差異、生源地差異。具體體現(xiàn)在：男生的自尊要高于女生；城市學(xué)生自尊水平依次高于城市務(wù)工子女，高于農(nóng)村學(xué)生，高于農(nóng)村留守學(xué)生；
　?。?）初中生的人際信任處于中等水平，且不存在性別、年級和居住地