對(duì)湖北省中部留守兒童體質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以鐘祥市石牌鎮(zhèn)為例.pdf

1、留守兒童群體是城市化進(jìn)程的產(chǎn)物，將在一定時(shí)期內(nèi)長(zhǎng)期存在，留守兒童群體具有分布范圍廣和數(shù)量多的特點(diǎn)。據(jù)全國(guó)婦聯(lián)2008年發(fā)布的《全國(guó)農(nóng)村留守兒童狀況研究報(bào)告》顯示，全國(guó)留守兒童總數(shù)在5800萬人左右。分布于湖南、湖北、福建、浙江、甘肅、安徽、山東、江蘇、河北、貴州、廣東、云南、重慶等省區(qū)，幾乎涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度迥異的東部、中部和西部三個(gè)區(qū)域，進(jìn)一步證實(shí)了農(nóng)村留守兒童無論是從規(guī)模方面還是從其生存質(zhì)量狀況方面，都可能超乎我們的想象。而留守兒童體

2、質(zhì)的好壞影響著國(guó)民體質(zhì)，最終影響著社會(huì)發(fā)展。影響留守兒童體質(zhì)的因素較多，主要有社會(huì)、學(xué)校、家庭和個(gè)人的影響。提高留守兒童的體質(zhì)，應(yīng)全社會(huì)共同努力，發(fā)揮體育活動(dòng)的核心作用。
　　本文通過文獻(xiàn)資料法、體質(zhì)測(cè)試法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，結(jié)合本人在石牌鎮(zhèn)三年的工作經(jīng)歷，通過對(duì)石牌鎮(zhèn)學(xué)生的體質(zhì)的測(cè)試。認(rèn)為:
　　1、高考制度影響著教育管理者和家長(zhǎng)的教育觀念，重文化課輕體育課;
　　2、生活條件的改善，使留守兒童從動(dòng)態(tài)化轉(zhuǎn)向靜態(tài)

3、化;
　　3、農(nóng)村體育發(fā)展滯后，農(nóng)村體育設(shè)施較少，農(nóng)村體育人口數(shù)量少;
　　4、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入不足，場(chǎng)地設(shè)施缺乏，器材更新速度慢，體育教師師資隊(duì)伍建設(shè)緩慢，教師專業(yè)技術(shù)能力不高，體育傷害風(fēng)險(xiǎn)加劇;
　　5、監(jiān)護(hù)人對(duì)身體素質(zhì)重要性認(rèn)識(shí)不足，精力有限;
　　6、留守兒童自身體育鍛煉意識(shí)不強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，意志力薄弱。
　　針對(duì)石牌鎮(zhèn)留守兒童體質(zhì)的現(xiàn)狀，提出切實(shí)實(shí)行全民健身計(jì)劃，大力發(fā)展農(nóng)村體育;貫徹落實(shí)《國(guó)家