宋代蒙學(xué)教材研究.pdf

1、目 錄中文摘要???????????????????????l英文摘要?????????????????????????????2弓l { 侖?????????????????????????????4一、選題依據(jù)???????????????????????????4二、概念界定???????????????????????????5三、研究綜述???????????????????????????6四、研究設(shè)想???????????

2、????????????????8第一章宋代蒙學(xué)教材的歷史沿革??????????????·1 0第一節(jié)宋代蒙學(xué)教材的淵源???????????????????1 0一、周秦兩漢的蒙學(xué)教材????????????????????1 0二、魏晉南北朝的蒙學(xué)教材???????????????????1 1三、隋唐時(shí)期的蒙學(xué)教材????????????????????1 1第二節(jié)宋代蒙學(xué)教材的流變??????????????????

3、?1 2一、源遠(yuǎn)流長?????????????????????????1 2二、豐富多彩?????????????????????????1 3三、綜合發(fā)展?????????????????????????1 4第二章宋代蒙學(xué)教材解析????????????????．．1 7第一節(jié)宋代蒙學(xué)教材選編的原則?????????????????1 7一、養(yǎng)正、教化為本??????????????????????1 7二、促學(xué)、便用為要?????

4、?????????????????1 7第二節(jié)宋代蒙學(xué)教材的選編類型?????????????????1 8一、沿用或改編前代的蒙學(xué)教材?????????????????1 8二、新編的蒙學(xué)教材??????????????????????2 2第三節(jié)宋代蒙學(xué)教材的經(jīng)驗(yàn)與不足????????????????3 2一、宋代蒙學(xué)教材的經(jīng)驗(yàn)??????????j ?????????··3 2二、宋代蒙學(xué)教材的不足??????

5、??????????????3 4錢東梅：宋代蒙學(xué)教材研究中文摘要傳統(tǒng)的蒙學(xué)教育承擔(dān)著啟蒙、養(yǎng)正的職責(zé)。蒙學(xué)教材是中國傳統(tǒng)教育的重要組成部分。它是傳統(tǒng)教育思想和教育內(nèi)容的承載者，也是中國豐富的教育遺產(chǎn)。宋代的蒙學(xué)教材繼承和發(fā)展了前人編寫蒙學(xué)教材的經(jīng)驗(yàn)，開始出現(xiàn)分類按專題編寫的現(xiàn)象，加上印刷術(shù)的興起和發(fā)展，宋代的教材也就容易編寫和傳播，促使我國古代蒙學(xué)教材發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)鼎盛的階段。這些教材作為蒙學(xué)教育的載體對當(dāng)時(shí)的教育發(fā)展起了積極的推動作

6、用，其積累下來的寶貴經(jīng)驗(yàn)可以為當(dāng)今中小學(xué)語文教材的編寫與使用以及教育資源的開發(fā)與再利用所借鑒。筆者通過閱讀和整理大量相關(guān)文獻(xiàn)資料，對宋代蒙學(xué)教材的歷史沿革進(jìn)行梳理，概述宋代蒙學(xué)教材的歷史淵源，分析宋代蒙學(xué)教材的流變，著力解讀了宋代蒙學(xué)教材的編寫原則、類型以及經(jīng)驗(yàn)與不足。在此基礎(chǔ)上，觀照現(xiàn)今的中小學(xué)語文教材，以古為今用，借鑒揚(yáng)棄。通過對宋代蒙學(xué)教材的研究，我們得到兩方面的啟示：一是宋代蒙學(xué)教材編選的基本原則和重要經(jīng)驗(yàn)對現(xiàn)代中小學(xué)語文教材編