山東省體育教育專業(yè)大學生基本功大賽現(xiàn)狀分析及對策研究.pdf

1、為使我國體育教育專業(yè)的師生適應課程改革與發(fā)展,全面落實中共中央和國務院《關于深化教育改革實施素質教育的決定》,并全面提高高等教育質量、人才培養(yǎng)質量、科學研究水平,教育部決定至1997年起每3年舉辦一次全國體育教育教育專業(yè)大學生基本功大賽,至今已經舉辦了6屆。山東省體育教育專業(yè)基本功大賽在全國基本功大賽的基礎上也已經成功舉辦了4屆,分別在山東師范大學(2005),山東體育學院(2007)、曲阜師范大學(2009)、魯東大學(2011)設有

2、體育教育專業(yè)的院校舉辦。四屆基本功大賽的舉辦得到了參賽師生的一致好評。本文采用文獻資料法、問卷調查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、專家訪談法、比較分析法等方法對我省基本功大賽的比較分析得出以下結論:
　　1、山東省體育教育專業(yè)基本功大賽的舉辦有利于提高我省參賽學生的基礎知識和技術技能水平,各院校取得的成績與辦學實際相符。理論優(yōu)勢或技能優(yōu)勢明顯、均衡發(fā)展的院校較少,師范類院校在我省體育教育中仍處于領先水平。
　　2、山東省體育教育專業(yè)基本功大

3、賽賽事具有較高的價值,各院系學生以參加基本功大賽為榮,得到了全省16所院校的高度重視,有利于我省體育院系的學術交流,展現(xiàn)各高校的優(yōu)勢、總結其不足,共同提高了我省體育教育專業(yè)教學水平。
　　3、山東省體育教育專業(yè)基本功大賽顯示了我省高校體育教育專業(yè)課程改革仍需加快與時俱進的步伐,新興項目網(wǎng)球、游泳等課程在高校不能全面開展,再在認識存在問題的基礎上需進一步改善,優(yōu)化辦學條件,充分發(fā)揮各院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢,打造體育院系的品牌項目,培養(yǎng)綜合型

4、人才。
　　4、山東省體育教育專業(yè)基本功大賽的舉辦適應于我省高校體育課程改革的需要,促進我省學校體育課程改革。高校師資力量分配不均衡,學院類、轉本較晚的學校師資較為薄弱。有體育教育專業(yè)的研究生培養(yǎng)單位應該以體育教育專業(yè)二年級學生為對象參加基本功大賽,展示各高校的學生術科水平,取長補短,共同提高,提高研究生實踐能力水平。
　　5、山東省體育教育基本功大賽反映我省高校的場地設施不足,部分項目在高校并未合理開展,學生重技能、輕理論