遼寧省高校體育教育專業(yè)學生基本功大賽的實證研究.pdf

1、為檢驗體育教育專業(yè)的教學情況，教育部體衛(wèi)藝司和全國高校體育教學指導委員會于1997年舉辦了第一屆基本功大賽，到目前為止，基本功大賽已成功將舉辦了六屆，在這期間，大賽的項目設置更加合理，規(guī)章制度更加完善，但大賽重“技”輕“能”的現(xiàn)象嚴重。按照2003年國家教育部印發(fā)的《全國普通高等學校體育教育本科專業(yè)課程方案》要求，21世紀的體育教育專業(yè)將順應時代要求培養(yǎng)復合型的體育教育人才。為了檢驗教學成果，遼寧省舉辦了第一屆基本功大賽，大賽分為四大類

2、（基礎理論知識、應用技能、專業(yè)技能、專業(yè)技術）若干個小項，本研究深入探討了各院校在四大類十個小項目上存在的差距與不足，目的是為各院校結合自身特色培養(yǎng)從教師資提供幫助。
　　本研究以參加遼寧省基本功大賽的6所本科院校的72名參賽學生為研究對象，采用文獻資料法、測量法、數(shù)理統(tǒng)計法進行分析，逐層分析了不同院校、不同性別在四大類（基礎理論知識、應用技能、專業(yè)技能、專業(yè)技術）十個小項目上存在的差異，主要得出以下結論：
　?。?）本次基

3、本功大賽基本能夠反映體育教育專業(yè)學生的基本功，但大賽依然存在幾點問題：一是在人數(shù)選拔上，有1/3的參賽選手是各院校自選推薦；二是備戰(zhàn)時間長，耗費人力、物力、財力；另外，缺少適于未來從教的技巧類體操項目。
　?。?）由于受傳統(tǒng)教育觀念和專業(yè)所限，全體學生的基礎理論知識掌握情況不樂觀。院校間因受管理機制、生源質量以及教師整體水平的影響，成績顯現(xiàn)出差異。沈陽體育學院和遼寧師范大學各項目表現(xiàn)突出；鞍山師范學院在競賽組織裁判以及籃球綜合方面

4、較突出，但多媒體制作和體育游戲實力較弱；大連大學除在籃球綜合較突出外，其他項目優(yōu)勢不明顯；沈陽師范大學除在體育游戲和多媒體課件較好外，專業(yè)技術類成績較弱；而沈陽大學沒有突出項目，各項目成績排名靠后。
　?。?）男女生因生理、心理的不同以及受傳統(tǒng)文化的影響，雖然在四種類別中無顯著性差異，但男生在專業(yè)技術上的得分要好于女生；在具體項目上，女生除在應用寫作上明顯好于男生外，在跳遠和籃球投籃項目上，男生明顯好于女生。
　?。?）因跳