高校學習型輔導員隊伍建設(shè)研究.pdf

1、分類號：密級：學校代碼：學號：201110091遣掌研耗大學碩士學位論文⑧高校學習型輔導員隊伍建設(shè)研究作者姓名：李娜學科、專業(yè)：思想政治教育專業(yè)研究方向：思想政治教育理論與實踐導師姓名：吳云志教授2014年05月摘要輔導員是大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生思想政治教育和日常管理工作的組織者、實施者，是引導學生健康成長的朋友，是高等教育不斷健康發(fā)展不可或缺的重要保證。中央16號文件在各地方、各部門、各高校認真貫徹落實，并且堅持立德樹

2、人的思想，采取一系列措施，創(chuàng)新工作方法，進一步完善體制機制，高校輔導員隊伍建設(shè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。同時也要看到，一些輔導員由于在日常工作中不重視繼續(xù)學習，知識陳舊、觀念落后、視野狹窄，已經(jīng)無法適應迅速發(fā)展的形勢變化，無法滿足大學生思想政治教育的發(fā)展變化，與黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相比，與在校大學生健康成長的需要相比，仍與高校輔導員工作有很大差距。因此，我們必須充分認識新形勢，也要認清大學生思想政治教育的新挑戰(zhàn)，進一步增強緊迫感、使命感和責

3、任感，采取有效措施，努力建設(shè)輔導員隊伍，促進思想政治教育取得新成績。本文在總結(jié)以往高校學習型輔導員隊伍建設(shè)理論與實踐的基礎(chǔ)上，從輔導員隊伍的實際情況出發(fā)，提出了學習型輔導員隊伍的含義，闡述了學習型輔導員隊伍的基本特點。根據(jù)建設(shè)學習型輔導員隊伍過程中遇到的相關(guān)問題，闡述了導致這些問題的原因，并在此基礎(chǔ)上，從社會環(huán)境、高校建設(shè)和輔導員自身方面提出切實可行的解決方法和實現(xiàn)路徑，進而有效地推動高校學習型輔導員隊伍建設(shè)，實現(xiàn)高校輔導員隊伍的可持續(xù)