肥胖與正常體重中學(xué)生自我意識(shí)和心理健康狀況的比較研究.pdf

1、隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活水平的提高，我國(guó)居民膳食攝入中熱量的比例和靜態(tài)生活方式顯著增加，從而導(dǎo)致了肥胖問題的日益凸現(xiàn)。目前肥胖已經(jīng)成為頗令人擔(dān)憂的公共衛(wèi)生問題，成為全球都在關(guān)注的健康問題，它不僅對(duì)人們的身體健康亮起了紅燈，也對(duì)人們的心理健康亮起了紅燈。其中青少年肥胖的發(fā)生率也日趨上升，且相對(duì)于成人肥胖來說青少年肥胖危害更嚴(yán)重。許多研究發(fā)現(xiàn)，肥胖學(xué)生由于體型的緣故，常常被同學(xué)取侮辱性的綽號(hào)并成為同伴們?nèi)⌒?、排斥的?duì)象。所以肥胖青少年更

2、容易產(chǎn)生孤僻、自卑、退縮的個(gè)性，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們有可能對(duì)自我形象越來越不滿意，對(duì)自己評(píng)價(jià)低，對(duì)自我價(jià)值產(chǎn)生懷疑，甚至影響一生。
　　因此對(duì)肥胖與正常體重中學(xué)生的自我意識(shí)和心理健康狀況進(jìn)行比較，了解肥胖學(xué)生自我意識(shí)和心理發(fā)展的基本狀況，以便為學(xué)校教育提供理論指導(dǎo)，提高教育的效果，從而對(duì)不同層次學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，以促使肥胖生自我意識(shí)和心理狀況向健康穩(wěn)定的方向發(fā)展。
　　本文在查閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，選取濟(jì)南市六十八中

3、學(xué)180名學(xué)生為被試，分為肥胖組和正常體重組，以自我意識(shí)量表和中學(xué)生心理健康量表為工具，分別比較了肥胖生和正常體重學(xué)生的自我意識(shí)、心理健康發(fā)展情況。調(diào)查結(jié)果顯示:1、肥胖學(xué)生和正常體重學(xué)生在自我意識(shí)的總體水平以及各因子上差異顯著，肥胖學(xué)生的自我意識(shí)低于正常體重的學(xué)生。肥胖學(xué)生和正常體重學(xué)生在心理健康狀況的總體水平以及偏執(zhí)、敵對(duì)、抑郁、學(xué)習(xí)壓力感、適應(yīng)不良、情緒不平衡、心理不平衡因子上均差異顯著，且肥胖組得分大于正常組。
　　2.男

4、女生在自我意識(shí)的總體水平上差異顯著，女生的自我意識(shí)整體水平高于男生。在行為、合群因子上男生女生的差異顯著，男生的滿意度低于女生。男女生在適應(yīng)不良、心理不平衡因子上差異顯著，女生得分低于男生。
　　3、自我意識(shí)的整體水平以及各因子在各年級(jí)間差異不顯著。在心理健康狀況的強(qiáng)迫維度上各年級(jí)間差異顯著。
　　4、肥胖組初中生自我意識(shí)總分與心理健康的各因子及總分存在顯著的負(fù)相關(guān)，即自我意識(shí)水平越高，學(xué)生的心理健康狀況得分越低，心理健康水

5、平越高。除智力與學(xué)校情況、軀體外貌、幸福與滿足因子外，自我意識(shí)各因子及總分與心理健康總分有顯著負(fù)相關(guān)。進(jìn)一步回歸分析表明，肥胖組初中生心理健康狀況的預(yù)測(cè)源有行為因子和焦慮因子。
　　除強(qiáng)迫、適應(yīng)不良、心理不平衡因子外，正常體重組初中生自我意識(shí)總分與心理健康的各因子及總分存在顯著的負(fù)相關(guān)，即自我意識(shí)水平越高，學(xué)生的心理健康狀況得分越低，心理健康水平越高，自我意識(shí)的焦慮因子及總分與心理健康總分存在顯著的負(fù)相關(guān)。進(jìn)一步回歸分析表明，正常