基于Moodle平臺(tái)的生物MiniQuest學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)踐.pdf

1、人們將21世紀(jì)稱(chēng)之為“信息時(shí)代”、“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”和“數(shù)字時(shí)代”。在這樣的時(shí)代背景下,教育信息化的“第二浪潮”隨之到來(lái),致力于培養(yǎng)數(shù)字時(shí)代的學(xué)習(xí)者。以學(xué)習(xí)者為中心的教育觀念成為越來(lái)越多人的共識(shí)。注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存”這一理念也日趨深入人心。新世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求是培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力,這需要教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的相應(yīng)轉(zhuǎn)變。MiniQuest是一種基于網(wǎng)絡(luò)的微型研究性學(xué)習(xí)模式,它讓學(xué)生參與解決一個(gè)真實(shí)主題

2、或問(wèn)題,通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)回答問(wèn)題,從而促進(jìn)學(xué)生批判性思維和知識(shí)建構(gòu)能力的發(fā)展,這正符合了新世紀(jì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。而Moodle作為世界上最流行的課程管理系統(tǒng)之一,它的開(kāi)源性、免費(fèi)性、強(qiáng)大的功能和先進(jìn)的教學(xué)理念,為進(jìn)行MiniQuest學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的支持。首先,本文基于相關(guān)理論分析了Moodle與MiniQuest結(jié)合的可行性;然后,介紹了研究方案和四個(gè)主題;其次,以第二個(gè)主題為例,介紹了Moodle環(huán)境下MiniQuest的教學(xué)設(shè)計(jì)流程