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![培養(yǎng)學生責任感的實踐研究——以包頭市和平中學為個案的實踐研究.pdf_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/8/22/ff32134a-feab-448e-b727-150fa527945a/ff32134a-feab-448e-b727-150fa527945a1.gif)
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文檔簡介
1、責任及責任感問題一直是人類共有的永恒話題。青少年是祖國的未來,只有學會負責才能敢于擔當重任,所以培養(yǎng)中學生責任感是十分必要的。因而本文力圖在前人研究的基礎上,以包頭市和平中學為個案,對培養(yǎng)學生的責任感問題進行更為全面、深入、系統(tǒng)的實踐研究。
第一,以責任感對人成長的意義為切入點,初步探究責任感培養(yǎng)對中學生成長的重要意義;
第二,對開展責任教育的必要性作進一步闡述;
第三,在前人總結(jié)中學生責任感教育的內(nèi)容及目
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