中職學(xué)生不良行為的成因及對策研究.pdf

1、碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目中職學(xué)生不良行為的成因及對策研究研究生姓名施葛英指導(dǎo)教師姓名尹艷秋專業(yè)名稱教育碩士研究方向教育管理論文提交日期2012年10月中職學(xué)生不良行為的成因及對策研究中文摘要I中職學(xué)生不良行為的成因及對策研究中文摘要在我國教育體系中，職業(yè)教育與經(jīng)濟聯(lián)系最為密切，作用最為直接。中等職業(yè)學(xué)校每年都向社會輸送了大量勞動者，為地方經(jīng)濟建設(shè)和國民經(jīng)濟發(fā)展作出了積極的貢獻。然而現(xiàn)實社會中，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生生源質(zhì)量不高，匯聚了很多學(xué)困生

2、、后進生。這些學(xué)生的年齡處于青春期，反叛心理較重；世界觀、人生觀尚未完全形成。在多種因素的作用下，學(xué)生出現(xiàn)了諸多不良行為：如打架、孤僻、說謊、逃課、不在乎學(xué)習(xí)、抽煙、酗酒等等。本課題將視角定在中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生上，希望通過研究，能夠針對中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生實際，提出符合學(xué)生身心特點的矯治對策。本文以蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校為例，對中職生的不良行為作系統(tǒng)研究，其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容主要包括以下幾個方面：第一章是緒論，指出本課題的研究背景、選題意義和

3、國內(nèi)外關(guān)于學(xué)生不良行為研究的現(xiàn)狀，在參閱大量國內(nèi)外相關(guān)研究文獻的基礎(chǔ)上，對國內(nèi)外有關(guān)學(xué)生心理健康的研究進行了梳理。第二章是中職學(xué)生不良行為現(xiàn)狀分析。通過對蘇州市太湖旅游中等旅游中等專業(yè)學(xué)校的班主任和學(xué)生調(diào)查后，進行統(tǒng)計，總結(jié)和分析，總結(jié)出學(xué)生的不良行為都有哪些種類，這些行為的特點有哪些。第三章是中職學(xué)生不良行為的成因分析。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對學(xué)生的不良行為問題產(chǎn)生的原因進行分析。造成學(xué)生出現(xiàn)不良行為問題的原因是多方面的，但主要是學(xué)生的