YD大學財務運行績效評價研究.pdf

1、聲 明本學位論文是我在導師的指導下取得的研究成果，盡我所知，在本學位論文中，除了加以標注和致謝的部分外，不包含其他人已經發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得任何教育機構的學位或學歷而使用過的材料。與我一同工作的同事對本學位論文做出的貢獻均已在論文中作了明確的說明。研究生簽名： 函別 年薌只弓| 日學位論文使用授權聲明南京理工大學有權保存本學位論文的電子和紙質文檔，可以借閱或上網公布本學位論文的部分或全部內容，可以向有關部門或機構送交

2、并授權其保存、借閱或上網公布本學位論文的部分或全部內容。對于保密論文，按保密的有關規(guī)定和程序處理。研究生簽名： 夕糾，年期鄉(xiāng)／日碩士論文 Y D 大學覡摘 要隨著中國市場經濟的快速發(fā)展，財政預算撥款機制和社會對高層次專門人才的需求使得高等教育事業(yè)規(guī)模步入快速發(fā)展的階段。同時，高校財務管理面臨更加復雜的局面。保持良好的財務狀況和一定發(fā)展?jié)摿?，是高等學校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必要條件。正確評價高等學校的財務運行績效對于如何多元化籌集資金，合理分配辦

3、學資金，提高財務管理水平，提升高等學校的內涵建設并使其能夠長期持續(xù)發(fā)展起到了重要的作用。在國內外對績效理論研究的基礎上，闡述了高等學校財務運行績效評價指標體系的理論基礎和設立原則，探索建立一個比較統一、相對可以比較的高等學校財務運行績效評價指標體系。其中對每一個分指標的用途進行系統的闡述。本文運用高等學校財務運行績效評價指標體系，結合財務管理、會計學、統計學等專業(yè)知識，輔助雷達分析方法，針對南京Y D 大學進行了財務運行績效評價案例分析