教師培訓(xùn)的教育學(xué)研究.pdf_第1頁(yè)
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1、"提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量水平"是教育部《2003-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中明確提出的要求.該文基于現(xiàn)有研究文獻(xiàn)的分析和個(gè)人實(shí)踐與研究的基礎(chǔ),從教師培訓(xùn)歷史、教師教育理論發(fā)展和當(dāng)今國(guó)際教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐出發(fā),以終身教育和以教師為本思想為指導(dǎo),在教育學(xué)角度的視野下,就教師培訓(xùn)的理論與實(shí)踐論述了以下一些主要思想.Ⅰ教師培訓(xùn)的基本要求;Ⅱ中小學(xué)教師在培訓(xùn)中的主體地位;Ⅲ教師培訓(xùn)的教學(xué)要求;(1)教學(xué)目標(biāo):從有效教學(xué)和教學(xué)對(duì)話的角度出發(fā),結(jié)合實(shí)際

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