維漢教師職業(yè)價值觀的文化分析--以烏魯木齊市民漢合校中小學教師為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、新疆師范大學碩士學位論文維漢教師職業(yè)價值觀的文化分析以烏魯木齊市民漢合校中小學教師為例姓名：米璐申請學位級別：碩士專業(yè)：教育學原理指導教師：孫鈺華20090608IIAbstactThisstudyadoptedtheexisting“EthnicalCultureScale““Teacher’sProfessionalValuesScale“aftertestingtheindexofpsychometricsonceagaintoi

2、nvestigatetheteacher’sprofessionalvaluesstatusethnicalcultureacteristicsoftheprimarysecondaryteachersinsixmergingethnicschoolswithchineseschools.ItintendedtocompareexplethesimilaritiesdifferencesofUygurChineseteachersonb

3、othteacher’sprofessionalvaluesethnicalculturetheeffectsofthelatterfthefmerindifferentdimensions.Thenthestudymadeasophisticatedanalysisfitbymeansofliteratureanalysisinterviewwithexpertsteachersfromaculturalpointofview.Atl

4、astthispaperhasadeepthoughtonhowtoguidetheUigurChineseteacher’sprofessionalvaluestodevelopwell.Themainconclusionsofthisstudyareasfollows:FirstthemeanofUygurChineseteacher’sprofessinalvaluesinmergingethnicschoolswithchine

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