山西省煤炭類高職學生心理健康現(xiàn)況調查及影響因素研究.pdf

1、目的:
　　 通過對高職學生心理健康的調查，了解高職學生心理健康的現(xiàn)狀，分析心理健康的影響因素，并就分析結論對我省高職學生心理健康教育提出相對性的建議，促進高職學校心理教育工作的開展。
　　 對象:
　　 以山西省某煤炭類高職2009級新生為調查對象，其中男生1572名，女生436名。
　　 方法:
　　 采取現(xiàn)況調查，用SCL-90、UPI、EPQ和大學生家庭情況調查問卷進行測試。以SCL-90

2、、UPI雙陽性判定為“病例”，進行病例對照研究，就人格因素和家庭環(huán)境因素進行差異分析。對調查數(shù)據(jù)使用x2檢驗、秩和檢驗、回歸分析和交互作用進行分析。
　　 結果:
　　 有3.55％的學生存在心理異常。對這部分學生人格因素和家庭環(huán)境因素進行分析表明，心理健康受到內外向OR值為0.595(0.418，0.848)、精神質OR值為0.536(0.329，0.874)和神經質人格OR值為0.602(0.368，0.986)(以

3、及是否喜歡本專業(yè)OR值為1.714(1.048，2.802)、母親受教育水平OR值為0.641(0.496，0.830)、父母對子女教育意見一致性OR值為1.592(1.195，2.122)、是否經常和父母談心OR值為1.327(1.029.1.712)等家庭因素的影響。
　　 結論:
　　 與國內其他高職學生相比，山西某煤炭類高職學生心理健康相對較好，這可能與我省支柱產業(yè)和地理位置有關。但高職學生心理健康狀況依然不容樂