沈陽普通高校體育教學(xué)實(shí)施“三自主”改革的現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、體育教學(xué)“三自主”改革是新時期高校體育教學(xué)改革的一個重要方面，2002年8月《全國普通高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》（以下簡稱新《綱要》）的頒布、實(shí)施又進(jìn)一步加快這一改革的進(jìn)程，這一動向已引起了我國高校體育界人士的關(guān)注。新《綱要》充分體現(xiàn)了大學(xué)體育教學(xué)改革以學(xué)生需求為導(dǎo)向的發(fā)展趨勢。本課題根據(jù)新《綱要》中提出的學(xué)生應(yīng)具有自主選擇課程內(nèi)容、自主選擇任課教師、自主選擇上課時間為研究內(nèi)容，通過對體育教學(xué)“三自主”改革的實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行研究與分析得出結(jié)

2、論：體育教學(xué)“三自主”改革的實(shí)施改變了學(xué)生被動學(xué)習(xí)的局面，體現(xiàn)了“以人為本”的理念，反映了為學(xué)生服務(wù)的宗旨，有利于發(fā)展學(xué)生的個性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，擴(kuò)大了學(xué)生交往的范圍；沈陽市20所普通高校在實(shí)施新《綱要》所倡導(dǎo)的體育教學(xué)“三自主”改革方面雖然取得了一定成效，但發(fā)展不平衡，沒有完全實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主選擇課程內(nèi)容、自主選擇任課教師、自主選擇上課時間，多數(shù)學(xué)校只在自主選擇課程內(nèi)容和自主選擇任課教師方面做的較好，很少學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主選