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文檔簡介
1、計劃行為理論在安全性行為領(lǐng)域是有效的預(yù)測模型,該理論認(rèn)為行為態(tài)度、主觀規(guī)范和感知到的行為控制是預(yù)測安全性行為意向的重要因素。近年來,研究者對計劃行為理論進(jìn)行了擴(kuò)展和完善,認(rèn)為應(yīng)當(dāng)考慮描述性規(guī)范和原型認(rèn)知的影響,而這兩個因素是原型意愿模型的重要因素。本研究以擴(kuò)展的計劃行為理論為基礎(chǔ)探討中國大學(xué)生的安全套使用意向。研究中,根據(jù)開放式問卷調(diào)查結(jié)果、結(jié)合文獻(xiàn)分析,編制了適用于測量中國大學(xué)生安全套使用的態(tài)度問卷、控制問卷。對安全套使用態(tài)度及使用控
2、制問卷進(jìn)行了信度、效度檢驗(yàn)。并將安全套使用態(tài)度問卷、主觀規(guī)范問卷、安全套使用控制問卷、描述性規(guī)范問卷、原型認(rèn)知問卷及安全套使用意向、使用意愿等問卷共同施測,采用結(jié)構(gòu)方程模型來驗(yàn)證計劃行為理論模型及原型意愿模型對中國大學(xué)生安全套使用意向的預(yù)測,然后考察了擴(kuò)展的計劃行為理論模型對安全套使用意向的預(yù)測,建立整合的模型。最后,分析了大學(xué)生性行為及安全套使用的現(xiàn)狀及大學(xué)生安全套使用意向及意愿的特點(diǎn)。
本研究的結(jié)果表明
3、(1)大學(xué)生安全套使用態(tài)度問卷、安全套使用控制問卷具有較好的信度和效度。能夠應(yīng)用于測量大學(xué)生安全套使用態(tài)度及控制。
(2)計劃行為理論能夠有效的預(yù)測大學(xué)生的安全套使用意向。男性、女性的安全套使用意向的模型不存在差異,即安全套使用態(tài)度、主觀規(guī)范和安全套使用控制可以預(yù)測大學(xué)生的安全套使用意向。
(3)描述性規(guī)范和原型認(rèn)知納入到計劃行為理論模型中可以提高對安全套使用意向的解釋力。
(4)原型意愿模型不
4、能夠很好的預(yù)測大學(xué)生的安全套使用意愿。擴(kuò)展的計劃行為理論模型能夠預(yù)測大學(xué)生的安全套使用意向即安全套使用態(tài)度、同伴規(guī)范、安全套使用控制、原型認(rèn)知、安全套使用意愿能夠預(yù)測大學(xué)生的安全套使用意向。
(5)不同性別、專業(yè)、年級、地區(qū)的大學(xué)生的安全套使用意向是有差別的。不同性別、不同地區(qū)大學(xué)生的安全套使用意愿也有差別。在安全套的使用意向上,年級和專業(yè)的交互作用顯著,年級和性別的交互作用顯著。在安全套使用意愿上,年級和性別的交互作用顯
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