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文檔簡介
1、教師工作評估是中等職業(yè)學(xué)校較為普遍采用的一種管理手段,對調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性發(fā)揮了一定的作用.但是在實(shí)施的過程中也暴露出了不少問題,影響了評估的效果.對教師工作評估的深入研究,無論在理論上,還是在實(shí)踐上,都有著積極的意義.該文首先賦予了教師工作評估明確的定義,然后基于對評估現(xiàn)狀的調(diào)查,分析了評估中亟待解決的問題,如評估的定位不夠準(zhǔn)確、評估的方法不夠科學(xué)等等,進(jìn)而提出了評估的人本管理的理論基礎(chǔ),充實(shí)了評估的激勵(lì)管理方法,確立了教師
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