中學(xué)文言文教學(xué)的現(xiàn)狀與出路.pdf

1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)文言文教學(xué)的現(xiàn)狀與出路姓名：陳自謙申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)·語文指導(dǎo)教師：劉明華20040501T h e P r e s e n t S i t u a t i o na n d O u t l e t o f t h e T e a c h i n go f W r i t i n g si nC l a s s i c a lC h i n e s e i nM i d d l e s

2、 c h o o lC h i n e s e T e a c h i n gM a j o r ：C h i n e s eS p e c i a l t y ：C h i n e s eT e a c h i n g i nt h eM i d d l e S c h o o lS u p e r v i s o r ：P r o f e s s o r L i uM i n g h u aP o s t g r a d u a t

3、 e ：C h e nZ i q i a n ( 2 0 0 0 J 0 8 8 )A b s t r a c tT h et e a c h i n g o fw r i t i n g s i n c l a s s i c a l C h i n e s e ( T W C C ) i sa d i f f i c u l t p o i n t i nm i d d l es c h o o lC h i n e s et e

4、a c h i n g I t ’s d i f f i c u l tt ot e a c ha sw e l l a sd i f f i c u l t t o l e a r n ，M a n y s c h o l a r sh a v ep a i dm u c h a t t e n t i o nt ot h er e f o r mo f T W C C ．S o m e o f t h e m h a v ea l

5、s om a d em u c hr e s e a r c ho nT W C CA n dI c a r r i e do u ts o m e r e f o r mo f T W C C i nm y t e a c h i n gp r a c t i c e ．B a s e do nt h e s e , t h i st h e s i sp u tf o r w a r ds o m en e w i d e a su

6、 n d e rt h eg u i d a n c e & m o d e r n t e a c h i n gd e s i g nt h e o r y ．T h em a i n c o n t e n t sa l ea sf o l l o w s ：d o i n gs o m e r e s e a r c ho nt h eT W C C u n d e rt h eg u i d a n c eo fm o

7、 d e r nt e a c h i n g d e s i g nt h e o r y , t h ev a l u eo fT W C C a n dt h et a s k o fT W C C ：a n a l y s i n gt h ep r e s e n ts i t u a t i o no f T W C C a n dm a k i n gc l e a rt h es p e c i a l i t y o

8、fT W C CA t l a s tt h e t h e s i sl i s t st w o t h i n g sn e e d e d t ob e e m p h a s i z e d i nT W C CT h r o u g hr e s e a r c h ，w e h o p e t h i s t h e s i s c a nh e l p o u rt e a c h e r s o fC h i n e

9、s et op r o m o t e t h e t e a c h i n ge f f i c i e n c ya n d l e tt h es t u d e n t s b e a c t i v ei nc l a s s ．W ea l s oe x p e c tt h a t t h e r e s e a r c h o nT W C C c a n b r i n g s o m e h e l p t o t

10、 h e m i d d l e s c h o o l C h i n e s et e a c h i n gK e yw o r d s ：T W C C t e a c h i n g d e s i g n a n a l y s i s o fs t u d y n e e d s t e a c h i n ga i m s t e a c h i n g t a c t i c s “t w oe m p h a s e