啦啦隊運動制勝規(guī)律的研究.pdf

1、因啦啦隊運動在我國開展時間有限,相比歐美國家,無論是其基礎(chǔ)理論研究,還是訓(xùn)練和競賽方面的實踐研究,我國都存在較大差距。再者,分析現(xiàn)存的啦啦隊理論研究資料,還未曾出現(xiàn)涉及啦啦隊運動制勝規(guī)律的課題研究。且單方面對此項運動競賽制勝因素的研究還比較零碎和淺顯,不夠系統(tǒng)和深入。因此,如何確切、有效、科學(xué)的進(jìn)行啦啦隊運動競技制勝規(guī)律的研究,總結(jié)和把握此項目的制勝規(guī)律,訂立此項目在我國的發(fā)展地位;如何更加有效的指導(dǎo)啦啦隊運動的選材、訓(xùn)練和競賽,將是一

2、項具重大理論意義和實踐意義的課題。
　　 鑒于此,本文以第四屆健康活力大賽即2010國際啦啦隊錦標(biāo)賽中國區(qū)選拔賽和2010廣州亞運會啦啦隊選拔賽南北對抗賽以及全國總決賽為背景,以啦啦隊運動項目特點和競賽環(huán)境為依據(jù),在博弈制勝實施競賽層面對啦啦隊運動的制勝規(guī)律作初步探索。論文思路為通過探尋、制定啦啦隊運動制勝系統(tǒng),逐次分析各系統(tǒng)內(nèi)制勝要素及所占比重,總結(jié)得出啦啦隊運動制勝規(guī)律。研究目的旨在為我國各啦啦隊團(tuán)體在國際大賽中取得優(yōu)異成績

3、提供一些可以借鑒的可行性意見,促進(jìn)該項目在國內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展。
　　 為達(dá)預(yù)期研究目的,本研究以系統(tǒng)論為基礎(chǔ),綜合運動訓(xùn)練學(xué)、運動心理學(xué)、教育學(xué)和美學(xué)等學(xué)科知識,對影響啦啦隊制勝規(guī)律的相關(guān)因素進(jìn)行全面分析和重點研究。掌握大量文獻(xiàn)資料前提下,親自參與2010國際啦啦隊錦標(biāo)賽中國區(qū)選拔賽和2010廣州亞運會啦啦隊選拔賽南北對抗賽的競賽現(xiàn)場向各專家請教、發(fā)放問卷,并實地觀看比賽戰(zhàn)況。與此同時采用邏輯分析、數(shù)理統(tǒng)計等科學(xué)研究方法對啦啦隊運

4、動的制勝規(guī)律進(jìn)行研究總結(jié)。
　　 研究結(jié)論如下:
　　 (1)本研究對啦啦隊運動制勝規(guī)律定義為在啦啦隊運動競賽過程中,競賽主客體相關(guān)人員在規(guī)則允許范圍內(nèi)以競賽取勝為主要意向施展謀略,采取行動時所必須依據(jù)的一系列顯性及隱性規(guī)章準(zhǔn)則。包含兩方面內(nèi)容:一,決定啦啦隊競賽活動取勝的相關(guān)要素;二,相關(guān)要素內(nèi)部以及要素之間本質(zhì)、內(nèi)在、穩(wěn)定、必然的聯(lián)系。
　　 (2)根據(jù)啦啦隊運動的項目特點,本研究認(rèn)為啦啦隊制勝因素涉及規(guī)則允

5、許范圍內(nèi),啦啦隊團(tuán)體運動員制勝對手、奪取較好競賽名次所必須具備的,引導(dǎo)啦啦隊運動發(fā)展規(guī)律及制勝規(guī)律主線的基本要素。通過專家問卷分析,在啦啦隊競賽制勝總要素中新、穩(wěn)、聚、合為核心要素,齊、美次之,力、快、難三要素處于基礎(chǔ)地位,而智、緊、度、巧四要素只起輔助作用?，F(xiàn)代啦啦隊運動呈現(xiàn)出多種制勝要素相互滲透、相互作用的主流趨勢,不存在單個要素的主導(dǎo)現(xiàn)象。
　　 (3)根據(jù)啦啦隊項目特點和競賽環(huán)境將啦啦隊運動制勝系統(tǒng)分為運動員、教練員以及

6、外界環(huán)境三大系統(tǒng)。三大系統(tǒng)共同作用于啦啦隊運動的制勝規(guī)律。其中,運動員系統(tǒng)是啦啦隊制勝規(guī)律的運行主體,教練員系統(tǒng)對制勝規(guī)律的實施起調(diào)控作用,環(huán)境系統(tǒng)要素則起支配與調(diào)節(jié)作用。有利的競賽環(huán)境可促進(jìn)教練員和運動員間的溝通,利于啦啦隊在競賽中的良好發(fā)揮。
　　 (4)影響啦啦隊制勝規(guī)律的各實施系統(tǒng)中處于前三位的分項要素分別為:啦啦隊隊長應(yīng)具備競賽組織調(diào)動能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、與觀眾互動能力;作為隊員要有凝聚力、自身競技能力、鮮明且富有特色的隊