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文檔簡介

1、V97&O7831分類號UDC巒級——編呼——YUNNANNORMALUNIVERSI，IY教育碩士專業(yè)學位研究生學位論文論文題目：EnglishTeachinginSportsSchools——AnOralCommunicativeApproach體校英語教學——口語交際法學院皇I!適堂院專業(yè)名稱塋科數(shù)堂研究方向墓語研究生姓名型I婕學號02200208015導師姓名塞』邃玉職稱數(shù)撞2006年6月6BAbstractWiththebid

2、dingof2008OlympicGamesinBeijinginChina，onecanimaginetheimportanceofEnglishinsportsschools，aswellasinsportsfieldThestudentsofsportsschoolsaretheplayersofallkindsofsportsevents；theirmainsubjectsaresportsUnlikeothermiddlesc

3、hools’selectivesystem，sportsschoolsselectthestudentsbytheirsportsachievements，notbytheiracademicachievementsTheselectivemarksofsportsschoolsaremuchlowerthanthoseofmiddleschools，evenothervocationalschoolsThestudentsspendh

4、alfadaylearningacademicsubjects，theotherhalfdaytrainingInsuchalimitedtimeitisverydifficultforthestudentstoleamthesubjectswell，letaloneEnglishInaddition，thestudents’EnglishlevelisSOlowthattheylearnEnglishpassivelyanddonot

5、haveanyinterestinEnglishGenerallyspeaking，EnglishisthemostheadachesubjectfortheteachersandthestudentsinsportsschoolsForalongtime，theteachershavebeenlookingforanappropriateteachingmethodforthestudentsofspotsschoolsThestud

6、yattemptstOinvestigateiforalcommunicativeapproachisnecessaryandimportantinEnglishteachingtostudentsinsportsschools，howtOimprovethestudents’oralcommunicativecompetenceinsportsschools，andiftheoralcommunicativeapproachissui

7、tableforEnglishteachinginsportsschoolsTheexperimentlastsforoneterm，fromSeptember2005toJanuary2006Twoclassesofthesamegradeareselectedfromtheresearcher‘SworkunitOneclassisthecomparativeclassinwhichthetraditionalteachingmet

8、hodisused；theotherclassistheexperimentalclassinwhichtheoralcommunicativeapproachisusedTheresearchmethodsincludequestionnaires，interviewsandtheanalysisoftheexaminationachievementsThefindingsare：(1)Theoralcommunicativeappr

9、oachisimportantandsuitableforEnglishteachinginsportsschools(2)Throughthedevelopmentoftheoralcommunicativecompetence，thestudents’interestandmotivationofleamingEnglishhavebeenimprovedandtheirachievementshavebeenimprovedasw

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