我國基礎教育的政府財政投入問題研究.pdf

1、基礎教育是一個國家發(fā)展教育事業(yè)的重中之重,也是維系一個民族精神和文化的主要手段之一。本文通過分析基礎教育的內涵及其經濟屬性,闡述了政府應當承擔起大力發(fā)展基礎教育的責任和義務,充分利用各種方式加大對基礎教育的財政投入力度。本文通過運用文獻研究法、比較研究法對我國基礎教育政府財政投入的規(guī)模、結構、效率三個方面進行深入分析,發(fā)現我國基礎教育政府財政投入在一定程度上存在總量不足、相對量和平均量偏低等現象,無法滿足人們對基礎教育的需求和我國經濟、

2、社會的快速發(fā)展,與此同時還存在公用經費偏少、地區(qū)差異懸殊、投入主體權責不合理、師生比失調、學校的布局和發(fā)展規(guī)模不成比例等問題,造成了政府投入基礎教育的財政資金使用效率不高,產生教育經費浪費嚴重等現象。
　　 在此基礎上,本文運用生均經費平衡法,嘗試探索和構建了一種基礎教育政府財政投入預算、分配方面的新模式,按照生均經費的多少,逐步實現財政資金的縱向和橫向的雙流動,突出以生均經費這種動態(tài)的指標來衡量政府財政投入的規(guī)模、方向,提高基