高校學生工作項目化管理模式構建.pdf

1、本文對高校學生工作項目化管理模式構建問題進行了探討。在高校由“精英化教育”到“大眾化教育”轉變過程中，越發(fā)看重高校學生綜合能力的提高。當前，我國各高等院校學生工作多姿紛呈，可也存在有待改善之處。其中，值得我們關注的是教育資源整合力度不夠;行政特征顯著，承受式的活動較多，資源受惠面較窄;學生工作創(chuàng)新內容不足等問題。因此，對傳統(tǒng)的管理模式改革是必要的，這就需要引入新的管理理念。項目化管理理念已經(jīng)在很多領域進行廣泛應用。在高校學生工作中引入項

2、目化管理理念是現(xiàn)行教育管理理念的創(chuàng)新，是培養(yǎng)理論與實踐相結合的全面發(fā)展的大學生的有效方式，是實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置的現(xiàn)實路徑。目前，引入項目管理理念，實行學生工作的項目化管理既必要又可行。這是因為素質教育觀念為推行學生工作項目化管理提供了觀念支柱;推行教育體制改革為推行學生工作項目化管理提供了理論根據(jù);項目化管理理論的成熟及應用為推行學生工作項目化管理奠定了基礎。高校學生工作項目化管理在體系設計上既要將項目管理的基本原則和方法得到充分的利