中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)手段的研究.pdf

1、r812615遼寧師范大學(xué)教育碩士研究生學(xué)位論文論文題目：中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)手段的研究研究生：叢長偉指導(dǎo)教師：韓友發(fā)專業(yè)方向：學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)年級：2003級遼寧師范大學(xué)研究生部2005年4月中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)手段的研究引言新的《數(shù)學(xué)課程標準》【11指出：有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式、倡導(dǎo)有意義的學(xué)習(xí)方式是課程改革的核心任務(wù)。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。數(shù)學(xué)教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生

2、身心發(fā)展和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點采取不同的教學(xué)手段，通過不同的教學(xué)手段促進學(xué)生的個體差異的發(fā)展和不同的學(xué)習(xí)需求，進而愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，倡導(dǎo)自主、臺作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)手段如同醫(yī)療手段，其重要性不言而喻。本文主要圍繞中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)手段這個主題，結(jié)合教學(xué)實際給出一些見解。一、數(shù)學(xué)教學(xué)手段的內(nèi)涵和外延《一)教學(xué)手段研究數(shù)學(xué)教學(xué)手段，第一位的任務(wù)是弄清楚什么是教學(xué)手段。下面給出幾種相關(guān)的解釋：1“教學(xué)手段指教

3、師用以傳授知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的一切材料、工具、器材和設(shè)備，國外統(tǒng)稱為教師與學(xué)生在教學(xué)過程中的媒體。從廣義的角度來看，教學(xué)方攮也應(yīng)屬于教學(xué)手段的一部分，但通常所說的教學(xué)手段指教學(xué)的物質(zhì)條件，以及教學(xué)環(huán)境，即教學(xué)的‘硬件’?！?《中學(xué)物理教學(xué)論》【21)2教學(xué)手段指“教學(xué)過程中使用的材科、工具、儀器、設(shè)備等，又稱為教學(xué)過程中的媒體。主要的教學(xué)手段有教科書、參考書、語言、文字、符號、板書、表格、板畫、掛圖、實物、模型、示教板等，以及20世紀發(fā)

4、展起來的現(xiàn)代化教育手段如廣播、錄音、幻燈、投影儀、教學(xué)電影、閉路電視、錄像、電子計算機等?！?《中國中學(xué)教學(xué)百科全書物理》131)3“教學(xué)手段是教學(xué)中師生互相傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備，包括教材、黑板、各類教具、教學(xué)設(shè)備(如音響設(shè)備、聲光圖像設(shè)備、教學(xué)機器等)。廣義的教學(xué)手段還包括教學(xué)方法。在所有教學(xué)手段中教材是最基本穩(wěn)定的教學(xué)手段?！?《語文教育辭典》【4】)4“教學(xué)手段就是在教學(xué)過程中，教師通過一定的物質(zhì)形式作用于學(xué)生，借以傳授知識