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1、數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，數(shù)學(xué)概念往往先于有關(guān)的性質(zhì)、定理、公式而提出，相關(guān)的其它知識都是依托數(shù)學(xué)概念延伸出來的。數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要組成部分，是構(gòu)成數(shù)學(xué)理論體系的基礎(chǔ)和核心。理解和掌握好數(shù)學(xué)概念是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提，是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)和進行數(shù)學(xué)創(chuàng)新的保證。搞好數(shù)學(xué)概念教學(xué)對學(xué)生全面、和諧的發(fā)展具有十分重要的意義，它是數(shù)學(xué)教學(xué)研究的主要任務(wù)和永恒主題。本文從理論、實踐兩方面入手，通過對數(shù)學(xué)概念的生成方式和學(xué)生的認知心理的調(diào)查和分析，研究學(xué)生在概念
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