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文檔簡介
1、在目前文言文教學中存在著學生學習興趣不高的問題，它直接影響到學生閱讀能力的提高。本文認為要改變這種現(xiàn)狀，首先要在理論上明確文言文的重要地位；其次要在實踐上摸索提高學生學習文言文興趣，提高學習能力的方法。我們認為，學好文言文是繼承祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的需要，是提高民族自尊心與自信心的需要。在實踐上，我們的主要做法是首先突破傳統(tǒng)僵化的教學模式，在課內、外的學習中選擇研究課題，把研究性學習引入文言文教學的課堂，引導學生用研究的眼光、研究的精神去看
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