盤錦市中學體育教學現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、學校體育是學校教育體系中一個重要組成部分,它所發(fā)揮對學生的情感、健康等方面的作用是任何學科無法取代的,與此同時學校體育也是整個國家體育事業(yè)的重要連接紐帶,無論是競技體育還是大眾體育的發(fā)展都離不開學校體育這個基礎。學校體育開展的情況直接受到體育教學的制約,即體育教學是學校體育的核心,體育教學現(xiàn)狀的好與壞直接反應學校體育的狀況。
　　 為了適應當代世界教育改革與學校體育的快速發(fā)展,我國已于2001年進行了第八次學校體育教學改革,并隨

2、之出臺了《體育與健康課程標準》,它的實施對學校體育提出新的教學理念與思路即健康性、主體性、興趣性和個體性,無論在教學指導思想、目標構(gòu)成情況、評價方式、師生之間教學關系等方面都與先前的體育教學大綱有著較大的不同。因此,研究盤錦市中學體育教學現(xiàn)狀,并給出自己的一點看法,不僅為盤錦市體育教學工作提供些現(xiàn)實指導,為盤錦市教育局對學校體育教學改革提供決策依據(jù),而且也能對盤錦市體育教學工作健康合理的發(fā)展具有重要意義。
　　 本文采用了教學觀

3、摩法、文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,科學系統(tǒng)的分析了盤錦市目前的體育教學現(xiàn)狀。通過對盤錦市內(nèi)的雙臺子區(qū)、興隆臺區(qū)的13所中學發(fā)放教師問卷120份實際回收有效問卷106份,發(fā)放學生問卷700份實際回收有效問卷650份,也對部分學校領導和教師進行了訪談。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)盤錦市地區(qū)中學的“大課間”組織較好的同時也發(fā)現(xiàn)存在著許多不足,如校領導對體育教學價值的認識比較落后;體育教學管理不完善；體育教學內(nèi)容選擇物質(zhì)化較為嚴重；體育