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文檔簡(jiǎn)介
1、高校新生從中學(xué)生過渡到大學(xué)生,其面臨著這兩種學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,高校新生能否在角色扮演過程中不斷轉(zhuǎn)變社會(huì)角色,調(diào)適角色行為,順利完成角色轉(zhuǎn)變,并成為一個(gè)具備健全人格的合格的大學(xué)生,已成為高校人才培養(yǎng)的重要問題。本文結(jié)合學(xué)生工作實(shí)踐,并借用角色理論的相關(guān)概念對(duì)高校新生如何迅速完成自己進(jìn)入大學(xué)后的角色轉(zhuǎn)變及途徑進(jìn)行研究。本文通過查閱和分析大量國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料,期間先后又進(jìn)行了兩次涉及近3000名調(diào)查對(duì)象的問卷調(diào)查,并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,
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