探究式教學(xué)在小學(xué)課堂中的應(yīng)用研究——以數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等學(xué)科為例.pdf

1、學(xué)校代碼：幽分類號(hào)：魚塑0000637研究生學(xué)號(hào)：密級(jí)：⑧東牡知予冠大莩碩士學(xué)位論文10200200740576探究式教學(xué)在小掌課堂中的應(yīng)用研究一一以數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等學(xué)科為例OnApplicationofInquiryTeachingMethodinClassroomofPrimarySchoolsBasedontheSubjectsofEnglishandMathematicsandComparativePers|：tiveoml3ara

2、riveersDective作者：劉芝超指導(dǎo)教師：孔凡哲教授學(xué)科專業(yè)：課程與教學(xué)論研究方向：小學(xué)課程與教學(xué)學(xué)位類型：教育碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2010年5月成果。據(jù)我所知，除了文中特II：II以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得東北師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：學(xué)位論文

3、版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：日學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向：工作單位：通訊地址：指導(dǎo)教師簽名：日期：電話：郵編：k缸■