碩士生主觀幸福感與應(yīng)對(duì)方式、自我和諧的關(guān)系研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩60頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、目的:
   本研究目的在于了解碩士研究生主觀幸福感的現(xiàn)狀,他們對(duì)目前生活狀況的評(píng)估及其對(duì)主觀幸福感的影響;了解碩士研究生的應(yīng)對(duì)方式和自我和諧水平,研究主觀幸福感、應(yīng)對(duì)方式及自我和諧三者之間的關(guān)系。豐富主觀幸福感的預(yù)測(cè)因素,為高校開展心理健康教育提供參考。
   方法:
   本研究采用問卷調(diào)查法,選取包括北京、天津、山東及沈陽等五所高校在讀的包括??粕?、本科生及碩士研究生共478人,其中男生138人,女生340

2、人,問卷回收率為79.7%。首先,采用因素分析了解影響碩士生主觀幸福感及自我和諧的因素;其次,采用t檢驗(yàn)和方差分析,分析碩士生主觀幸福感、應(yīng)對(duì)方式及自我和諧的各因素差異;最后,采用相關(guān)分析和多元回歸分析探討主觀幸福感與應(yīng)對(duì)方式和自我和諧的關(guān)系。
   結(jié)果:
   1、碩士研究生的主觀幸福感要顯著低于??粕氨究粕⑶以诨閼贍顩r上存在顯著差異,已婚的碩士研究生主觀幸福感要顯著高于未婚碩士研究生。碩士研究生的主觀幸福感不

3、存在性別、年齡、年級(jí)等方面均無顯著差異。
   2、通過回歸分析發(fā)現(xiàn),學(xué)校環(huán)境、專業(yè)發(fā)展的滿意度以及就業(yè)壓力對(duì)碩士研究生的主觀幸福感影響較大。
   3、碩士研究生的積極應(yīng)對(duì)維度平均分顯著低于本科生,通過回歸分析發(fā)現(xiàn),積極應(yīng)對(duì)方式對(duì)主觀幸福感的變異具有一定的預(yù)測(cè)作用。
   4、碩士研究生的自我和諧水平高于本科生和??粕晕业目贪逍砸@著低于本科生及??粕W晕业目贪逍耘c學(xué)歷呈顯著的負(fù)相關(guān),即學(xué)歷越高,自我刻板

4、性越低。
   5、碩士研究生的自我和諧水平在生源及是否在職讀研上存在顯著差異,來自農(nóng)村的碩士研究生自我和諧水平要顯著低于城市學(xué)生;在職研究生的自我和諧水平顯著低于非在職研究生。
   6、碩士研究生的主觀幸福感與自我和諧總分及自我與經(jīng)驗(yàn)的不和諧呈顯著負(fù)相關(guān),與自我的靈活性呈顯著的正相關(guān)。通過回歸分析發(fā)現(xiàn),自我和諧水平對(duì)主觀幸福感的變異具有一定的預(yù)測(cè)作用,其中自我的靈活性貢獻(xiàn)最大。積極應(yīng)對(duì)方式與自我和諧相互作用,共同影響

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論