農村留守初中生主觀幸福感、應對方式與心理健康的關系研究.pdf

1、本研究采用分層整群抽樣法選取了安徽省巢湖、蚌埠和阜陽三個地區(qū)的四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學的936名農村初中生（其中留守初中生565名）為研究對象，采用定性與定量相結合的方法，采用中學生主觀幸福感調查問卷（修訂后）、簡易應對方式問卷和中學生心理健康量表以及自編訪談提綱對留守初中生進行了調查，運用SPSS17.0和Amos17.0軟件對收集到的數據進行分析，考察了農村留守初中生主觀幸福感、應對方式和心理健康之間的現狀，并對農村留守初中生的主觀幸福感、

2、應對方式和心理健康的關系進行了探討。得出結論如下：
　?。?）農村初中生的主觀幸福感在中等程度以上,應對方式也以積極應對為主。但是66.01％的農村初中生具有不同程度的心理健康問題,其心理健康問題的突出表現依次為學習壓力、強迫癥狀、情緒不平衡、焦慮、人際關系、適應不良、抑郁、偏執(zhí)和敵對。
　　(2)留守初中生與非留守初中生在總體主觀幸福感及各維度上均無顯著性差異；而且留守初中生與非留守初中生在應對方式上、心理健康水平上也無顯