音樂教師教育專業(yè)化研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文力圖突破以往高師音樂教育理論研究僅限于探討音樂教師職前培養(yǎng)問題的固有模式,以教師發(fā)展"終身性"的觀念為指導(dǎo),把音樂教師教育中的職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)緊密聯(lián)系起來,并結(jié)合教師資格認證體系的構(gòu)建來談音樂教師教育的專業(yè)化問題.全文由三個部分組成:第一部分,詳細論述了音樂教師教育專業(yè)化的內(nèi)涵、意義及其目標;第二部分,分別從職前培養(yǎng)、職后培訓(xùn)以及職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)的關(guān)系等三方面分析了中國音樂教師教育專業(yè)化的基本現(xiàn)狀及其存在的問題;第三部分,針對中

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