公共性視角下的網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)研究——以基礎(chǔ)教育資源為例.pdf

1、網(wǎng)絡(luò)教育資源不僅是教育信息化的基礎(chǔ),同時也是構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會的一個重要課題。因此,網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)不僅對教育領(lǐng)域有影響,同時對整個社會具有重要意義。
　　 以往我們對于網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)的考察,都是停留在教育領(lǐng)域的視角,即主要考察教育領(lǐng)域內(nèi)如何建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育資源。本文則采用公共性的視角來研究網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)的問題,這一方面是考慮到網(wǎng)絡(luò)教育資源的建設(shè)對整個社會的重要意義,同時也是因?yàn)榭紤]到教育公共性的特征。
　　

2、本論文首先是從公共性的視角出發(fā)研究公共的網(wǎng)絡(luò)教育資源應(yīng)有的特點(diǎn),認(rèn)為其特點(diǎn)主要包括三個方面:成員共有、成員共建和公共意識。其中成員共有體現(xiàn)為三個方面,一是公益和公平性,二是公開性,三是優(yōu)質(zhì)性。而公共意識一方面強(qiáng)調(diào)政府的公共服務(wù)意識,另一方面強(qiáng)調(diào)社會成員公共責(zé)任意識。
　　 其次,本論文對國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育資源的建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了研究,國內(nèi)的部分主要是按照公共的網(wǎng)絡(luò)教育資源的三個特點(diǎn)進(jìn)行梳理,考察我國網(wǎng)絡(luò)教育資源存在的問題,而國外的部分則