留學生古典文學教學課程設計——以唐詩為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、中國古典文學是中華民族幾千年文化的精髓，是傳統(tǒng)文化的重要載體。唐詩作為其中不可或缺的一部分，對古典文學發(fā)展有著積極的影響。本文以唐詩為例對留學生開設古典文學教學進行研究與探討，從不同角度分析了古典文學教學中開設唐詩課的必要性及教學原則;通過選取恰當?shù)奶圃娊滩?，采用合適的唐詩教學方法，并針對教學過程中可能出現(xiàn)的問題，設定了兩首唐詩課堂教學實際案例，從而提高針對留學生開設古典文學唐詩課程的學習效率及實現(xiàn)提升留學生漢語運用能力的教學目標。

2、r>　　本文共分為四個部分，各部分的概述如下:
　　第一部分是緒論，主要介紹以唐詩為例的古典文學教學課程設計的選題依據(jù)、研究目的和研究意義以及研究方法，簡要闡述了以唐詩為例的古典文學教學在國內(nèi)外的一些研究綜述。
　　第二部分主要是從開設唐詩課有助于語言教學、了解中國文化等方面闡述古典文學教學中開設唐詩課的必要性，也從不同角度講解了開設唐詩課的教學設計理念，針對留學生學習中國古典文學中的唐詩的課程設計給出了指導思想和理論依據(jù)，

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