漢語存在句的特點(diǎn)及其對(duì)外漢語教學(xué)研究.pdf

1、存在句是用來表示萬事萬物存在方式的語言形式。作為存現(xiàn)句的一種下位句式，存在句是漢語中特殊的一類句子，在結(jié)構(gòu)、語義和表達(dá)功能以及動(dòng)詞的使用等方面都有其特殊性。在漢語存在句的本體研究上，不管是宏觀還是微觀，抑或是歷時(shí)或是共時(shí)方面的討論和研究都異常地?zé)崃叶鴱V泛。漢語存在句一直都是對(duì)外漢語教學(xué)的重點(diǎn)。本文首先從句法結(jié)構(gòu)和語義特點(diǎn)、語用特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)方面對(duì)漢語存在句得基本特點(diǎn)進(jìn)行具體考察和研究。隨后以此為基礎(chǔ)對(duì)外國留學(xué)生習(xí)得漢語存在句的偏誤進(jìn)行分

2、析，所用語料主要來源于美國俄亥俄州立大學(xué)——美國國務(wù)院關(guān)鍵語言獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目（Critical Language Scholarship Program)蘇州分校的30多名來華全美高校大學(xué)生的作文素材和HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫。在對(duì)這些語料進(jìn)行梳理、歸類、統(tǒng)計(jì)和深入分析后，發(fā)現(xiàn)外國留學(xué)生在運(yùn)用漢語存在句表達(dá)存在范疇時(shí)，由于母語負(fù)遷移、目的語規(guī)則過度泛化、目的語程度的限制、語言內(nèi)部因素的制約、教材及教師因素等方面的影響，產(chǎn)生了一些諸如漢語存在句結(jié)