基于漢英對比的對外漢語存現(xiàn)句教學(xué)研究.pdf

1、存現(xiàn)句是現(xiàn)代漢語語法中的重要句式之一，具有句法結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型多樣等特點。目前，從語言本體研究來看，對存現(xiàn)句的研究已經(jīng)有了比較多的成果。相比之下，從對外漢語教學(xué)的角度對存現(xiàn)句的研究還有較大的空間。在日常生活中，人們經(jīng)常要表達(dá)諸如“這個地方有什么”之類的意思。在外國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的過程中，存現(xiàn)句是他們最先接觸到的句式之一。如果外國學(xué)習(xí)者不能正確掌握存現(xiàn)句的語法特點及使用規(guī)則，就可能引起許多偏誤，影響日常交際。對比分析是第二語言學(xué)習(xí)中非常重要的

2、方法，將漢語學(xué)習(xí)者的母語與其要學(xué)習(xí)的目的語即漢語進(jìn)行對比，可以更加凸顯漢語的重點難點，更有針對性地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。本文在前賢們研究的基礎(chǔ)上對現(xiàn)代漢語存現(xiàn)句的界定、范圍及分類進(jìn)行了歸納，總結(jié)了其句法、語義和語用的特點。以這部分內(nèi)容作為本文的理論基礎(chǔ)。結(jié)合英語存現(xiàn)句的特點，利用英漢對比的方法分析漢語存現(xiàn)句和英語存現(xiàn)句的差異。通過問卷調(diào)查的形式考察了以英語為母語的外國留學(xué)生出現(xiàn)的存現(xiàn)句偏誤情況，并對造成偏誤的原因進(jìn)行了分析。本文詳細(xì)考察了《新