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文檔簡介
1、目的:對人工耳蝸植入者的聽覺言語能力進(jìn)行問卷評估,探討人工耳蝸術(shù)后聽覺言語康復(fù)的基本規(guī)律,并分析其影響因素。
方法:對在復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院進(jìn)行單側(cè)人工耳蝸植入并開機(jī)的雙耳極重度感音神經(jīng)性聽力損失的42例語前聾兒童進(jìn)行前瞻性研究,及對121例語前聾兒童進(jìn)行回顧性研究,應(yīng)用嬰幼兒有意義聽覺整合量表(IT-MAIS/MAIS)、聽覺行為分級(CAP)和言語可懂度分級(SIR)三種問卷評估其聽覺言語能力,探討其影響因素。應(yīng)用聽
2、覺行為分級(CAP)和言語可懂度分級(SIR)兩種問卷,對23例語后聾患者的言語交流狀況進(jìn)行回顧性研究,探討其影響因素。運(yùn)用IBM SPSS Statistics19軟件進(jìn)行統(tǒng)計描述與統(tǒng)計分析。
結(jié)果:語前聾兒童前瞻性研究示:人工耳蝸植入后IT-MAIS得分率、CAP/SIR分級隨植入時間的增加而增長,而與植入年齡、特殊情況(包括內(nèi)耳畸形、母孕期病毒感染、耳聾家族史、聽神經(jīng)?。⑿g(shù)前助聽器使用情況無顯著關(guān)系。語前聾兒童回顧性研
3、究示:人工耳蝸植入術(shù)后IT-MAIS得分率、CAP/SIR分級與植入時間、植入年齡、實際年齡有顯著相關(guān)性,而與術(shù)前助聽器使用情況無顯著相關(guān)關(guān)系。語后聾患者人工耳蝸植入術(shù)后CAP分級的平均得分為6.13分,其與聽力下降時間、植入時間、術(shù)前助聽器使用時間無顯著相關(guān)關(guān)系,SIR分級的平均得分為4.91分。
結(jié)論:語前聾兒童人工耳蝸植入后的聽覺言語能力與植入時間、植入年齡、實際年齡有顯著的相關(guān)性,而與特殊情況、術(shù)前助聽器使用情況的關(guān)系
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