24764.分類管理制度下四川省營利性民辦高校教師隊伍建設研究——以l學院為例

1、川舢|I】l|Ⅲ叫洲_1_l|lY3222872燈糞號：堂型!南級：壘!I：單位代碼：』Q3學號；嬰』gQQQ盟l形以卸輥史誓碩士學位論文⑩中文論文題目：金差鳘壟劍廑工墮刖盆萱型性民壺直撞熬噓叢魚建遮疊窒二=叢L堂睦盞倒英文論文題目：I叢魚鰱!型鯉她叢墅g些￡垡：墅嬰in旦蛆!￡￡i!曼!￡￡竺l!呈l連I墜邕i呈塾叢曼墨￡!：壁里i壁星星堅墜查星￡!照￡￡12墅l!l￡g塹Qn叢gB921也￡垡SY!￡也=△￡g墅墜99!世墜￡壁l』

2、寶g￡論文作者：矍世指導教師：闕海寶專業(yè)名稱：直笠熬直堂研究方向：直笠熬直照筮所在學院：熬直赴堂堂瞳淪文提躉日期：2Q!Z生且22目論文答辯日期：—呈盟z_生5月』6旦摘要分類管理制度下四川省營利性民辦高校教師隊伍建設研究一一以L學院為例高等教育學專業(yè)研究生羅悅指導老師闕海寶摘要2016年對我國民辦高等教育來說是具有非凡意義的一年，2016年11月7日，《民辦教育促進法》修正案通過，民辦高等教育進入分類管理時代。修正案規(guī)定各省政府根據(jù)實

3、際情況制定分類管理的配套政策。四川省要求各民辦高校要在2017年9月1日前完成營利性與非營利性的選擇。筆者了解到L學院已經(jīng)通過董事會決議，準備登記為營利性民辦高校。分類管理后最核心的問題之一就是教師隊伍問題。L學院非常關心教師隊伍的穩(wěn)定問題，因此，本文受到L學院院長的高度重視與支持。本文通過問卷調(diào)查、訪談等分析了L學院教師隊伍的現(xiàn)狀及存在的問題，結(jié)合最新政策文件，為L學院教師隊伍建設提出了建議，這對于四川省出臺分類管理的配套政策有重要意

4、義，也可以為四川省民辦高校的分類選擇及未來教師隊伍建設提供參考。本文第一部分闡述了研究分類管理制度下四川省營利性民辦高校教師隊伍建設的背景與意義，梳理了近年來相關問題的研究，并對研究中出現(xiàn)的分類管理、營利性民辦高校等名詞進行了概念界定。第二部分結(jié)合出臺的最新政策文件，分析了民辦高校選擇登記為非營利性后對教師隊伍建設的影響，即教師職業(yè)、教師薪酬、教師發(fā)展有保障：還分析了民辦高校選擇登記為營利性后對教師隊伍建設的影響，即教師收入提高和可以獲

5、得股份，但同時也會因政府的政策導向而帶來困境，教師自身也會受到負面影響。第三部分通過對四川省L學院進行實地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，總結(jié)出目前教師隊伍建設中存在的問題：教師隊伍結(jié)構不合理，薪酬、福利體制不健全，晉升制度不實際，教師培訓不到位，教師歸屬感不強和教師自身態(tài)度問題。第四部分筆者針對上述問題，結(jié)合馬斯洛需要層次理論和人力資本理論，提出在分類管理制度下，四川省營利性民辦高校在教師隊伍建設上要進一步完善薪酬體系，采取職工認股等方式調(diào)動教師積極